Kompetenser
Välj en eller flera kunskaper eller färdigheter för att hitta relaterade yrken.
0 kompetenser valda
Översikt
Arbetet handlar om att samordna program och aktiviteter som ger stöd till barn med funktionsnedsättningar eller särskilda lärandebehov och hjälper skolan att organisera stödinsatser.
I platsannonser kan du leta efter specialundervisning, lärandestöd, funktionsnedsättningar, elevplaner, rådgivning till lärare, kontakt med familjer, uppföljning, forskningsläge och samarbete med skolledning.
Utforska yrket
Öppna i UtforskarenVad arbetet kan innebära
Samordnare för behov av specialundervisning organiserar stöd kring elever vars lärande kräver anpassade metoder, hjälpmedel eller samordnade insatser. Arbetet binder ihop elevbedömning, rådgivning till lärare, programplanering, familjekontakt och uppföljning med skolledning.
Färdigheter och inriktningar
Viktiga färdigheter är att förstå hinder för lärande, dokumentera stödplaner, vägleda lärare, följa elevutveckling, samordna specialister och omsätta forskning eller policy till fungerande skolrutiner.
Lönekontext
Lönebilden påverkas av skolans storlek, antal elever som får stöd, samordningsmandat, ledningsansvar, ärendenas komplexitet, handledning av personal och om rollen omfattar programutveckling eller främst operativ uppföljning. Guiden anger inga lönebelopp.
Vägar vidare
Vägar vidare kan gå mot ledning inom specialundervisning, inkluderingssamordning, skolrådgivning, programutveckling, lärarfortbildning eller bredare utbildningsledning med ansvar för stödplaner och handledning.
Bra att veta
Kontrollera om annonser nämner individuella stödplaner, funktionsnedsättningar, handledning av lärare, familjemöten, uppföljningsdata, hjälpmedel, programförslag och rapportering till skolledning i vardagen.
Redaktionell notering
Den här guiden är redaktionell yrkeskontext. Den är inte officiell arbetsmarknadsstatistik eller lönedata för exakt detta yrke.
Kartöversikt
Klicka på kartan för att söka lediga jobb för samordnare, behov av specialundervisning.
— Jobb totalt — Länder med jobb
O*NET-relationer
Se yrken som är kopplade till det här ESCO-yrket i den officiella O*NET–ESCO-mappningen. Relationstypen kommer från källan och är inte en rangordning eller rekommendation.
O*NET-relationer: 2
Special Education Teachers, Elementary School
25-2056.00
Nära relation
Yrkena är nära besläktade, men den officiella mappningen behandlar dem inte som exakta motsvarigheter.
Öppna i O*NETSpecial Education Teachers, Kindergarten
25-2055.00
Nära relation
Yrkena är nära besläktade, men den officiella mappningen behandlar dem inte som exakta motsvarigheter.
Öppna i O*NETKälla och metod
Relationerna kommer från Europeiska kommissionens officiella O*NET–ESCO-kopplingstabell.
Relationsriktning: från O*NET-yrke till ESCO-yrke.
Flera O*NET-yrken kan peka på samma ESCO-yrke, och ett O*NET-yrke kan peka på flera ESCO-yrken.
AltoTrail bevarar källans relationstyp. Ordningen är teknisk och visar inte vilket yrke som är bäst, mest relevant eller rekommenderat.
AltoTrail validerar och visar källrelationerna utan att lägga till rangordning eller rekommendationer.
Yrkesgrupp
Skol- och utbildningskonsulenter (2351)
Källfakta
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/9a26d76b-b9e3-46ae-ab4b-057a1262138b |
|---|---|
| ESCO code | 2351.4 |
| ISCO group | 2351 |
| Concept type | Occupation |