speciallärare, förskola

Vad arbetet kan omfatta

Arbetet sker nära yngre barn vars lärande, kommunikation, motorik eller vardagsrutiner behöver anpassat stöd. Undervisningen planeras genom observation, läroplansmål, säkerhetsrutiner och nära kontakt med vårdnadshavare och stödpersonal.

Färdigheter och specialiseringar

Viktiga färdigheter är analys av inlärningsbehov, anpassad undervisning, bedömning av utveckling, konstruktiv återkoppling, hjälpmedel, rast- eller lekövervakning, motoriska övningar och stöd till barns självständighet.

Lönesammanhang

Löneläget påverkas av ansvar för barngrupp, funktionsnedsättningarnas komplexitet, dokumentation, samarbete med specialister, säkerhetsansvar, planeringstid och om tjänsten även ger råd till annan personal.

Karriärvägar

Karriärvägar kan gå från förskolepedagogik, assistentstöd eller arbete med särskilda behov till ledande lärare, specialpedagogisk samordning, läroplansstöd, inkluderingsrådgivning eller utbildning av kollegor.

Bra att veta

Annonser bör tydliggöra åldersgrupp, typer av stödbehov, undervisningsmiljö, stödpersonal, föräldrakontakt, bedömningsrutiner, hjälpmedel, skyddsansvar och hur individuella lärplaner följs upp i barngruppen.

Redaktionell notering

Den här guiden ger redaktionell yrkeskontext för speciallärare i förskola. Den är inte officiell arbetsmarknadsstatistik eller lönedata.

Yrkesgrupp

speciallärare (2352.1)

Källfakta