Kompetenser
Välj en eller flera kunskaper eller färdigheter för att hitta relaterade yrken.
0 kompetenser valda
Översikt
Utvecklare av e-lärande utformar och producerar digitalt utbildningsinnehåll som bilder, bedömningar, skärminspelningar, intervjuvideor, poddar och referensmaterial.
I platsannonser kan du leta efter författarverktyg, lärplattformar, SCORM-paket, instruktionsdesign, kvalitetssäkring av innehåll, metadata, multimediaproduktion och webbaserade kurser.
Utforska yrket
Öppna i UtforskarenVad arbetet kan innebära
Arbetet som utvecklare av e-lärande gör lärandemål till användbart digitalt kursinnehåll. Rollen kan omfatta textutkast, bilder, skärminspelningar, intervjuvideor, bedömningar, paketering för lärplattformar och kontroll av att referensmaterial, media och navigation stödjer deltagaren. Materialet behöver ofta fungera både pedagogiskt, tekniskt och visuellt i samma flöde.
Färdigheter och specialiseringar
Viktiga färdigheter är författarverktyg, modeller för instruktionsdesign, SCORM-paket, lärplattformar, innehållsmetadata, multimediainnehåll och kvalitetssäkring. Specialisering kan handla om webbaserade kurser, inkluderande kommunikation, onlineutbildning, läroplansutveckling, grafikverktyg eller val av lämplig lärteknik. Olika verktyg påverkar hur mycket arbete som läggs på media, metadata och publicering.
Lönekontext
Lönekontexten formas av innehållets komplexitet, produktionsvolym, författarverktyg, ansvar för instruktionsdesign och om utvecklaren bara förbereder material eller äger kursstruktur och kvalitetskontroll. Många mediaformat, metadata och plattformspublicering innebär ofta bredare ansvar än enkel bildkonvertering. Eget ansvar för kursstruktur och publicering ger en annan tyngd än ren materialproduktion.
Karriärvägar
Vägen in går ofta via utbildningsstöd, innehållsproduktion, digitala medier, lärarassistans eller administration av lärplattform. Utveckling kan leda till senior e-lärandeutveckling, instruktionsdesign, specialistroller inom lärteknik, läroplansutveckling, ledning av multimediaproduktion eller projektledning för digitalt utbildningsinnehåll. Portfölj med kurser, media och lärplattformar gör nästa utvecklingssteg tydligare.
Bra att veta
När du läser annonser, kontrollera om rollen främst gäller innehållsskrivande, medieproduktion, kursdesign eller publicering i plattform. En tydlig annons anger lärplattform, författarverktyg, SCORM-krav, bedömningsarbete, granskningsflöde, tillgänglighet och vem som godkänner lärandekvalitet. Be om exempel på granskningssteg, tillgänglighetskrav och vilka format som ska levereras.
Redaktionell notering
Den här guiden är redaktionell karriärkontext, inte officiell arbetsmarknadsstatistik eller yrkesspecifik lönedata.
Kartöversikt
Klicka på kartan för att söka lediga jobb för utvecklare av e-lärande.
— Jobb totalt — Länder med jobb
O*NET-relationer
Se yrken som är kopplade till det här ESCO-yrket i den officiella O*NET–ESCO-mappningen. Relationstypen kommer från källan och är inte en rangordning eller rekommendation.
O*NET-relationer: 1
Instructional Coordinators
25-9031.00
O*NET-yrket är bredare
O*NET-yrket omfattar ett bredare arbetsområde än det här ESCO-yrket.
Öppna i O*NETKälla och metod
Relationerna kommer från Europeiska kommissionens officiella O*NET–ESCO-kopplingstabell.
Relationsriktning: från O*NET-yrke till ESCO-yrke.
Flera O*NET-yrken kan peka på samma ESCO-yrke, och ett O*NET-yrke kan peka på flera ESCO-yrken.
AltoTrail bevarar källans relationstyp. Ordningen är teknisk och visar inte vilket yrke som är bäst, mest relevant eller rekommenderat.
AltoTrail validerar och visar källrelationerna utan att lägga till rangordning eller rekommendationer.
Alternativa benämningar
Yrkesgrupp
Övriga pedagoger med teoretisk specialistkompetens (2359)
Källfakta
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/ec5b72d1-0206-4179-9abd-570c66bc44b9 |
|---|---|
| ESCO code | 2359.7 |
| ISCO group | 2359 |
| Concept type | Occupation |