Competencias
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Resumen
El especialista en tecnología asistencial ayuda a personas con discapacidad a acceder al aprendizaje, la vida diaria o el trabajo mediante equipos, programas, formación y orientación.
En las ofertas conviene buscar evaluación de necesidades, apoyo a alumnos y personal, texto a voz, predicción, dictado, lectores de pantalla, acceso físico, privacidad y apoyo educativo.
Explorar esta ocupación
Buscar empleosQué puede incluir el trabajo
El especialista en tecnología asistencial une apoyo a la discapacidad, necesidades de aprendizaje y configuración técnica. Puede evaluar barreras, recomendar herramientas, formar a alumnos o personal, documentar ajustes y mantener software o dispositivos.
Capacidades y especializaciones
Son útiles texto a voz, lectores de pantalla, dictado, predicción, acceso físico, análisis de necesidades de aprendizaje y protección de datos. Algunas funciones también apoyan programas educativos, presupuestos o enseñanza especializada.
Contexto salarial
La remuneración suele depender de si el puesto se centra en apoyo práctico, evaluación formal, formación del personal, administración tecnológica o coordinación de programas en varios centros.
Trayectorias
La experiencia puede venir de apoyo educativo, servicios de discapacidad, soporte informático o enseñanza especializada. Después puede avanzar hacia coordinación de accesibilidad, gestión de tecnología educativa o asesoría en tecnología asistencial.
Conviene saber
Lea las ofertas por grupo usuario y herramientas. Configurar lectores de pantalla y orientar alumnos no es lo mismo que gestionar compras, políticas, privacidad y formación del personal.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto editorial sobre el trabajo de especialista en tecnología asistencial. No contiene estadísticas oficiales del mercado laboral ni datos salariales.
¿Dónde puede ejercerse esta profesión?
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Actividades auxiliares a la educación n.c.o.p.
Este es un ejemplo. Otras ocupaciones en esta actividad son: coordinador de necesidades educativas especiales/coordinadora de necesidades educativas especiales, tutor de apoyo al aprendizaje/tutora de apoyo al aprendizaje y responsable de apoyo académico.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
Acerca de esta información
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
Vista de mapa
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— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 1
Low Vision Therapists, Orientation and Mobility Specialists, and Vision Rehabilitation Therapists
29-1122.01
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
NACE Rev. 2.1
Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.69Actividades auxiliares a la educación n.c.o.p.
Denominaciones alternativas
tecnólogo de necesidades especiales
técnico de tecnología asistencial
asesor de tecnología asistencial
asesora de soporte de discapacidad de TI
facilitador de tecnología asistencial
asesor de tecnología educativa
técnica de tecnología asistencial
asesora de tecnología asistencial
tecnólogo educativo
asesora de tecnología educativa
tecnóloga educativa
tecnóloga de asistencia educativa
tecnóloga de necesidades especiales
asesor de soporte de discapacidad de TI
tecnólogo de asistencia educativa
Grupo ocupacional
Profesionales de la enseñanza no clasificados bajo otros epígrafes (2359)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/4e82464b-e9d7-4d51-9116-294ab40c5169 |
|---|---|
| ESCO code | 2359.5 |
| ISCO group | 2359 |
| Concept type | Occupation |