Kompetenser
Välj en eller flera kunskaper eller färdigheter för att hitta relaterade yrken.
0 kompetenser valda
Översikt
Arbetet som högskolerektor handlar om att leda en högskola, ett universitet eller en yrkesskola med ansvar för antagning, läroplaner, personal, budget och campusprogram.
I platsannonser kan du leta efter utbildningsprogram, skolbudget, personalledning, antagning, läroplansnormer, bedömningsprocesser, organisationspolicyer och att företräda institutionen.
Utforska yrket
Sök jobbVad arbetet kan innebära
Högskolerektorns arbete finns i en högskola, ett universitet eller en yrkesskola där antagning, utbildningsprogram, avdelningar, studenter och personal kräver samordnade beslut.
Färdigheter och specialiseringar
Viktig kompetens finns i läroplaner, bedömningsprocesser, utbildningsprogram, personalledning, skolbudget, organisationspolicyer, antagningsbeslut, representation, avdelningskommunikation och samarbete med stödpersonal i daglig lärosätesdrift.
Lönesammanhang
Lönesammanhanget påverkas av institutionens storlek, budgetmandat, antal avdelningar, campusprogram, personalansvar, offentlig representation och ansvar för akademisk kvalitet och studenternas säkerhet.
Karriärvägar
Utveckling kan gå från institutionsledning eller programansvar till ledning av hela lärosätet, styrning, utbildningspolicy, campusdrift, kvalitetssäkring eller administration av flera utbildningsenheter.
Bra att veta
Kontrollera om annonsen gäller universitet, högskola eller yrkesskola, och om ansvaret omfattar antagning, budget, läroplaner, rekrytering, avdelningskommunikation eller extern representation.
Redaktionell notering
Den här guiden är redaktionellt yrkessammanhang, inte officiell arbetsmarknadsstatistik eller yrkesspecifik lönedata.
Var kan yrket finnas?
Yrket kan finnas inom flera olika typer av verksamheter. Här är några exempel och andra yrken som kan finnas inom samma områden.
Övrig stödverksamhet för utbildningsväsendet
Det här är ett exempel. Andra yrken inom verksamheten är rektor, vuxenutbildning, rektor, sekundärskola och biträdande rektor.
Utforska verksamhetenExemplen ger en överblick men visar inte alla verksamheter där yrket kan förekomma.
Om informationen
Urvalet bygger på hur yrken hänger ihop med olika ekonomiska verksamheter i ESCO och NACE. Vi visar bara några exempel för att göra informationen lättare att använda. Yrkena har valts ut eftersom de ligger nära varandra inom yrkesområde och viktiga färdigheter. Exemplen är inte en rangordning. De visar inte var flest arbetar, var efterfrågan är störst eller vilket yrke som passar en viss person bäst.
Kartöversikt
Klicka på kartan för att söka lediga jobb för högskolerektor.
— Jobb totalt — Länder med jobb
O*NET-relationer
Se yrken som är kopplade till det här ESCO-yrket i den officiella O*NET–ESCO-mappningen. Relationstypen kommer från källan och är inte en rangordning eller rekommendation.
O*NET-relationer: 2
Education Administrators, Kindergarten through Secondary
11-9032.00
Nära relation
Yrkena är nära besläktade, men den officiella mappningen behandlar dem inte som exakta motsvarigheter.
Öppna i O*NETEducation Administrators, Postsecondary
11-9033.00
Exakt relation
Den officiella mappningen behandlar O*NET-yrket och ESCO-yrket som nära motsvarigheter.
Öppna i O*NETKälla och metod
Relationerna kommer från Europeiska kommissionens officiella O*NET–ESCO-kopplingstabell.
Relationsriktning: från O*NET-yrke till ESCO-yrke.
Flera O*NET-yrken kan peka på samma ESCO-yrke, och ett O*NET-yrke kan peka på flera ESCO-yrken.
AltoTrail bevarar källans relationstyp. Ordningen är teknisk och visar inte vilket yrke som är bäst, mest relevant eller rekommenderat.
AltoTrail validerar och visar källrelationerna utan att lägga till rangordning eller rekommendationer.
NACE Rev. 2.1
Ekonomiska verksamheter kopplade till yrket.
85.69Övrig stödverksamhet för utbildningsväsendet
Alternativa benämningar
Yrkesgrupp
rektor (1345.1)
Källfakta
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/01649ae9-22ee-4dba-83a8-3a2c51fbbe95 |
|---|---|
| ESCO code | 1345.1.5 |
| ISCO group | 1345 |
| Concept type | Occupation |