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Ce travail consiste à préparer des cours pour des élèves d’âges variés et à accompagner des apprenants avec ou sans besoins liés à l’audition.
Dans les offres, repérez enseignement de la langue des signes, supports pédagogiques, interaction de groupe, évaluation des élèves, soutien à l’apprentissage, communication sur la déficience auditive et stratégies pédagogiques adaptées.
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Ouvrir dans l’ExplorateurCe que le travail peut impliquer
Les professeurs de langue des signes préparent les cours, montrent les signes, guident la pratique en groupe et suivent la progression de chaque élève. La classe peut réunir apprenants avec déficience auditive, autres besoins éducatifs ou objectifs linguistiques ordinaires.
Compétences et spécialisations
Les compétences utiles couvrent langue des signes, méthodes d’enseignement des langues, contenu de cours, gestion de classe, soutien à l’apprentissage, évaluation, retour pédagogique, environnements virtuels et communication liée à la déficience auditive.
Contexte salarial
Le contexte salarial dépend du public, du niveau d’enseignement, de la préparation, des évaluations, du soutien aux besoins particuliers, de la taille du groupe, de l’enseignement à distance, de la coordination pédagogique et des objectifs de programme.
Parcours professionnels
Les parcours peuvent aller vers enseignement linguistique confirmé, éducation spécialisée, curriculum, formation d’enseignants, coordination du soutien pédagogique, ressources éducatives ou études liées à l’interprétation lorsque cela convient.
Bon à savoir
Vérifiez si les offres citent âge des élèves, niveau en langue des signes, déficience auditive, préparation de cours, évaluation, enseignement de groupe, soutien individuel, classes numériques et collaboration avec l’équipe éducative.
Note éditoriale
Ce guide fournit un contexte professionnel éditorial, pas des statistiques officielles du marché du travail ni des données salariales propres au métier.
Aperçu cartographique
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Relations O*NET
Consultez les métiers associés à ce métier ESCO dans la correspondance officielle O*NET–ESCO. Le type de relation provient de la source et ne constitue ni un classement ni une recommandation.
Relations O*NET : 1
Foreign Language and Literature Teachers, Postsecondary
25-1124.00
Le métier O*NET est plus large
Le métier O*NET couvre un champ d’activité plus large que ce métier ESCO.
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Ces relations proviennent de la correspondance officielle O*NET–ESCO de la Commission européenne.
Sens de la relation : du métier O*NET vers le métier ESCO.
Plusieurs métiers O*NET peuvent pointer vers le même métier ESCO, et un métier O*NET peut pointer vers plusieurs métiers ESCO.
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Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/59c724f9-0cfe-4d51-8a7f-9ee182d9e2c2 |
|---|---|
| ESCO code | 2353.2 |
| ISCO group | 2353 |
| Concept type | Occupation |