Compétences
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Aperçu
Le métier consiste à enseigner des compétences professionnelles pratiques en agriculture, foresterie et pêche, relier la théorie aux gestes de métier et évaluer les progrès des étudiants.
Dans les offres, repérez la préparation des cours, les consignes de sécurité, la formation pratique, les machines agricoles, le matériel forestier, la gestion des pêches, l’évaluation et l’adaptation au marché du travail.
Explorer ce métier
Ouvrir dans l’ExplorateurCe que le travail peut inclure
Cet enseignement professionnel combine cours et formation pratique en agriculture, foresterie et pêche. Les séances peuvent couvrir machines, équipements, sécurité, terrain, gestion des pêches et évaluation des étudiants.
Compétences et spécialisations
Les atouts utiles sont la préparation des cours, l’adaptation aux capacités des étudiants, la sécurité, la gestion de classe, le retour constructif, les machines agricoles, le matériel forestier, la pêche et la veille métier.
Contexte de rémunération
Le contexte de rémunération dépend de la responsabilité pédagogique, de l’encadrement pratique en atelier ou terrain, de l’évaluation, de l’étendue des spécialités, de la sécurité, des programmes et des équipements utilisés.
Parcours possibles
Les parcours peuvent aller de l’agriculture, la foresterie, la pêche ou les machines vers l’enseignement professionnel, puis les programmes, la coordination pratique, l’évaluation ou la formation spécialisée aux métiers ruraux.
À savoir
Vérifiez le mélange de matières, les équipements pratiques, les tâches de sécurité, le format d’évaluation, le groupe d’étudiants, le temps de préparation, le terrain et le lien avec la pratique actuelle.
Note éditoriale
Ce guide donne un contexte éditorial de carrière pour le métier de professeur d’enseignement agricole/professeure d’enseignement agricole. Ce ne sont pas des statistiques officielles ni des données salariales.
Aperçu cartographique
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— Emplois au total — Pays avec emplois
Relations O*NET
Consultez les métiers associés à ce métier ESCO dans la correspondance officielle O*NET–ESCO. Le type de relation provient de la source et ne constitue ni un classement ni une recommandation.
Relations O*NET : 2
Agricultural Sciences Teachers, Postsecondary
25-1041.00
Relation proche
Les métiers sont étroitement liés, mais la correspondance officielle ne les considère pas comme exactement équivalents.
Ouvrir dans O*NETCareer/Technical Education Teachers, Secondary School
25-2032.00
Le métier O*NET est plus large
Le métier O*NET couvre un champ d’activité plus large que ce métier ESCO.
Ouvrir dans O*NETSource et méthode
Ces relations proviennent de la correspondance officielle O*NET–ESCO de la Commission européenne.
Sens de la relation : du métier O*NET vers le métier ESCO.
Plusieurs métiers O*NET peuvent pointer vers le même métier ESCO, et un métier O*NET peut pointer vers plusieurs métiers ESCO.
AltoTrail conserve le type de relation de la source. L’ordre est technique et n’indique pas quel métier est le meilleur, le plus pertinent ou recommandé.
AltoTrail vérifie et présente les relations de la source sans ajouter de classement ni de recommandation.
Libellés alternatifs
Groupe professionnel
professeur d’enseignement professionnel/professeure d’enseignement professionnel (2320.1)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/91ba2935-f5c9-426d-8573-997b8b91e5ed |
|---|---|
| ESCO code | 2320.1.1 |
| ISCO group | 2320 |
| Concept type | Occupation |