Competencias
Selecciona una o varias áreas de conocimiento o competencias para encontrar ocupaciones relacionadas.
0 competencias seleccionadas
Resumen
El trabajo consiste en analizar necesidades de aprendizaje, diseñar formación y enseñar el uso de paquetes de software, sistemas de información y herramientas digitales.
En las ofertas conviene buscar materiales didácticos, formación presencial u online, evaluación del alumnado, conocimientos TIC, diseño de cursos, plataformas de aprendizaje e informes sobre resultados formativos.
Explorar esta ocupación
Abrir en el ExploradorQué puede incluir el trabajo
El trabajo combina diseño didáctico y soporte digital práctico. Puede incluir analizar necesidades, preparar ejercicios, impartir sesiones presenciales u online y evaluar si las personas usan el sistema.
Competencias y especializaciones
Son útiles la pedagogía, conocimientos TIC, materiales formativos, cursos web, paquetes SCORM, presentación en vivo, formación online y adaptación de explicaciones a distintos niveles.
Contexto salarial
El contexto salarial depende del nivel técnico impartido, responsabilidad de diseño, tamaño del grupo, formato, evaluación y si se mantienen plataformas de aprendizaje o programas de ciberseguridad.
Trayectorias profesionales
Las trayectorias pueden venir de soporte TIC, docencia, diseño instruccional o uso experto de software hacia formación, e-learning, currículo o coordinación de capacitación.
Conviene saber
Revise qué software o sistemas se enseñan, público destinatario, modalidad presencial u online, herramientas de autor, expectativas de evaluación e informes de eficacia.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto editorial de carrera para el trabajo de formador en TIC/formadora en TIC. No contiene estadísticas oficiales del mercado laboral ni datos salariales.
Vista de mapa
Haz clic en el mapa para buscar empleos de formador en TIC/formadora en TIC.
— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 1
Training and Development Specialists
13-1151.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
Instructores en tecnología de la información (2356)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/9e657046-67ce-4e16-ab2e-ddb918638910 |
|---|---|
| ESCO code | 2356.1 |
| ISCO group | 2356 |
| Concept type | Occupation |