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El trabajo de profesor de artes circenses/profesora de artes circenses consiste en trapecio, malabarismo, mimo, acrobacias, aro y funambulismo.
El trabajo de profesor de artes circenses/profesora de artes circenses consiste en trapecio, malabarismo, mimo, acrobacias, aro y funambulismo.
En las ofertas conviene buscar planificación de clases, ensayos, seguridad, aparejos, música y trabajo en equipo.
El contexto de trabajo se organiza alrededor de enseñanza circense. Las prioridades dependen del entorno, las personas implicadas y las decisiones ligadas a seguridad, revisión de aparejos, salas de ensayo, aparatos y fechas de actuación.
Son puntos fuertes seguridad, revisión de aparejos, salas de ensayo, aparatos y fechas de actuación. Las buenas ofertas muestran estas capacidades en tareas, traspasos, documentos, herramientas o controles concretos.
El contexto salarial depende de la responsabilidad sobre seguridad, revisión de aparejos, salas de ensayo, aparatos y fechas de actuación. Compare también horario, autoridad de decisión, supervisión, riesgo y responsabilidad presupuestaria o de seguridad.
La trayectoria puede avanzar hacia aéreos, malabarismo, acrobacia, artes juveniles o dirección escénica. Los mejores pasos se apoyan en resultados documentados, entrega fiable y mayor responsabilidad sobre el trabajo central.
Compruebe si la oferta indica seguridad, revisión de aparejos, salas de ensayo, aparatos y fechas de actuación. También debe aclarar entorno, línea de reporte, colaboradores, plazos y límites de responsabilidad.
Esta guía ofrece contexto profesional editorial. No es estadística laboral oficial ni dato salarial específico del puesto.
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Relaciones de O*NET: 1
25-3099.00
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| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/b6c851d1-bf09-40aa-aa50-47dde84e7d50 |
|---|---|
| ESCO code | 2355.2 |
| ISCO group | 2355 |
| Concept type | Occupation |