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Überblick
IKT-Lehrkräfte an weiterführenden Schulen unterrichten Schülerinnen und Schüler in IKT, meist als Fachlehrkräfte mit spezialisiertem Wissen.
Achten Sie in Stellenbeschreibungen auf Unterrichtsplanung, Kursmaterial, Leistungsbewertung, Aufgaben, Tests, individuelle Unterstützung, Sicherheit, Zusammenarbeit mit Bildungspersonal und Inhalte zu IKT-Hardware oder Software.
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In der Jobsuche öffnenWas die Arbeit umfassen kann
IKT-Lehrkräfte an weiterführenden Schulen planen und unterrichten IKT-Themen, begleiten Lernfortschritt und bewerten Wissen durch Aufgaben, Tests und Prüfungen. Dazu gehören Kursmaterial, Klassenroutinen, individuelle Unterstützung und Zusammenarbeit mit Bildungspersonal.
Fähigkeiten und Spezialisierungen
Wichtig sind Unterrichtsplanung, Anpassung an Lernstände, Bewertung, Feedback, Sicherheit im Unterricht, Teamarbeit zwischen Schülern und aktuelles IKT-Fachwissen. Schwerpunkte können Hardware, Software, digitale Systeme, Programmiergrundlagen oder IKT-Projekte sein.
Gehaltskontext
Der Gehaltskontext hängt von Unterrichtsumfang, Fachverantwortung, Unterstützungsbedarf, Curriculumarbeit, Bewertungsaufgaben und zusätzlicher Koordination oder Mentoring ab. Vergleichen Sie Klassenverantwortung, Vorbereitungszeit und Prüfungsumfang.
Entwicklungswege
Entwicklung kann zu Fachkoordination, Curriculumentwicklung, digitalen Lernprojekten, Mentoring, sonderpädagogischer Unterstützung, IKT-Koordination oder Schulleitung führen. Unterrichtspraxis, Kursplanung und IKT-Fachtiefe bleiben wichtig.
Gut zu wissen
Lesen Sie Anzeigen auf IKT-Curriculum, Altersgruppe, Bewertungsaufgaben, Hardware- oder Softwarethemen und Zusammenarbeit mit Unterstützungspersonal. Klären Sie, ob Unterricht, digitale Koordination oder breiter Technologiesupport gemeint ist.
Redaktioneller Hinweis
Dieser Leitfaden bietet redaktionelle berufliche Orientierung. Er ist keine amtliche Arbeitsmarktstatistik und enthält keine rollenspezifischen Gehaltsdaten.
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O*NET-Beziehungen
Sehen Sie Berufe, die in der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung mit diesem ESCO-Beruf verbunden sind. Die Beziehungsart stammt aus der Quelle und ist keine Rangfolge oder Empfehlung.
O*NET-Beziehungen: 1
Computer Science Teachers, Postsecondary
25-1021.00
Enge Beziehung
Die Berufe sind eng verwandt, werden in der offiziellen Zuordnung aber nicht als genaue Entsprechungen behandelt.
In O*NET öffnenQuelle und Methode
Diese Beziehungen stammen aus der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung der Europäischen Kommission.
Beziehungsrichtung: vom O*NET-Beruf zum ESCO-Beruf.
Mehrere O*NET-Berufe können auf denselben ESCO-Beruf verweisen, und ein O*NET-Beruf kann auf mehrere ESCO-Berufe verweisen.
AltoTrail bewahrt die Beziehungsart der Quelle. Die Reihenfolge ist technisch und zeigt nicht, welcher Beruf am besten, am relevantesten oder empfohlen ist.
AltoTrail prüft und zeigt die Quellbeziehungen, ohne Rangfolgen oder Empfehlungen hinzuzufügen.
Alternative Bezeichnungen
Berufsgruppe
Lehrkraft Sekundarstufe (2330.1)
Quelldaten
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/0d595b87-a1fc-410c-abbe-88b92cb0d334 |
|---|---|
| ESCO code | 2330.1.9 |
| ISCO group | 2330 |
| Concept type | Occupation |