Compétences
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Aperçu
Le travail d’enseignement spécialisé en école primaire consiste à préparer et assurer un enseignement adapté à de jeunes élèves ayant besoin d’instruction spécialisée, de soutien et d’évaluation.
Dans les offres, recherchez contenu de leçon, processus d’évaluation, autonomie des élèves, sécurité, travail d’équipe, gestion des difficultés des enfants, devoirs et échange avec les élèves sur les apprentissages.
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Ouvrir dans l’ExplorateurCe que le travail peut comprendre
Ce métier adapte l’enseignement primaire à des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Il couvre contenu de leçon, instruction spécialisée, évaluation, sécurité, autonomie, échange avec les élèves et difficultés des enfants.
Compétences et spécialisations
Les compétences utiles sont préparer les leçons, assurer une instruction spécialisée, évaluer le développement, consulter les élèves sur les apprentissages, faciliter le travail d’équipe, donner des devoirs et structurer la classe.
Contexte salarial
Le contexte salarial dépend des besoins des élèves, de la taille du groupe, des évaluations, des plans de soutien, de la coopération avec familles et école, et de la coordination ou du tutorat. Ce guide ne donne pas de montants.
Parcours professionnels
Les parcours peuvent aller de l’enseignement ou du soutien scolaire vers l’enseignement spécialisé, la salle de ressources, la coordination d’évaluation, le pilotage du soutien, le tutorat ou l’inclusion scolaire.
Bon à savoir
Vérifiez l’âge, les besoins, le modèle de classe et l’évaluation. Une offre claire décrit adaptation des leçons, sécurité, familles, coopération enseignante et documentation du soutien.
Note éditoriale
Ce guide fournit un contexte éditorial de carrière. Il ne s’agit pas de statistiques officielles du marché du travail ni de données salariales propres au métier.
Aperçu cartographique
Cliquez sur la carte pour rechercher des offres pour instituteur spécialisé d’école primaire/institutrice spécialisée d’école primaire.
— Emplois au total — Pays avec emplois
Relations O*NET
Consultez les métiers associés à ce métier ESCO dans la correspondance officielle O*NET–ESCO. Le type de relation provient de la source et ne constitue ni un classement ni une recommandation.
Relations O*NET : 2
Special Education Teachers, Elementary School
25-2056.00
Relation exacte
La correspondance officielle considère le métier O*NET et le métier ESCO comme largement équivalents.
Ouvrir dans O*NETSpecial Education Teachers, Preschool
25-2051.00
Relation proche
Les métiers sont étroitement liés, mais la correspondance officielle ne les considère pas comme exactement équivalents.
Ouvrir dans O*NETSource et méthode
Ces relations proviennent de la correspondance officielle O*NET–ESCO de la Commission européenne.
Sens de la relation : du métier O*NET vers le métier ESCO.
Plusieurs métiers O*NET peuvent pointer vers le même métier ESCO, et un métier O*NET peut pointer vers plusieurs métiers ESCO.
AltoTrail conserve le type de relation de la source. L’ordre est technique et n’indique pas quel métier est le meilleur, le plus pertinent ou recommandé.
AltoTrail vérifie et présente les relations de la source sans ajouter de classement ni de recommandation.
Libellés alternatifs
Groupe professionnel
enseignant spécialisé/enseignante spécialisée (2352.1)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/f89b12a1-689f-4a4f-8695-abb620810f1e |
|---|---|
| ESCO code | 2352.1.5 |
| ISCO group | 2352 |
| Concept type | Occupation |