Compétences
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Aperçu
La conception pédagogique consiste à créer des supports de formation et des expériences d’apprentissage avec multimédia, outils auteurs et structure pédagogique claire.
Dans les offres, repérez les objectifs d’apprentissage, scripts de cours, modules e-learning, plateformes LMS, paquets SCORM, assurance qualité du contenu, évaluation et collaboration avec experts métier.
Explorer ce métier
Ouvrir dans l’ExplorateurCe que le travail peut inclure
Le concepteur pédagogique transforme un besoin de formation en support utilisable. Le travail part souvent d’objectifs, d’un public et de contenus source, puis avance vers structure, scripts, médias et cycles de revue.
Compétences et spécialisations
Les compétences utiles couvrent modèles pédagogiques, outils auteurs, LMS, SCORM, assurance qualité, stratégies d’enseignement et écriture claire. Certains postes privilégient modules numériques, appui au présentiel ou production multimédia.
Contexte de rémunération
Le contexte de rémunération dépend de la responsabilité projet, des outils e-learning, des interlocuteurs, de la complexité du sujet, de l’évaluation et de la présence de production, animation ou administration plateforme. Ce guide ne donne pas de montants.
Parcours possibles
Le parcours peut partir de coordination formation, enseignement, développement de contenu ou multimédia vers learning experience design, architecture e-learning, responsabilité de cursus ou gestion des technologies d’apprentissage.
Bon à savoir
Vérifiez si l’offre attend seulement la conception ou aussi la production des modules. Une annonce claire nomme outils auteurs, LMS, validation, public apprenant et mesure des résultats.
Note éditoriale
Ce guide fournit un contexte professionnel éditorial. Il ne constitue ni statistique officielle du marché du travail ni donnée salariale spécifique.
Aperçu cartographique
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— Emplois au total — Pays avec emplois
Relations O*NET
Consultez les métiers associés à ce métier ESCO dans la correspondance officielle O*NET–ESCO. Le type de relation provient de la source et ne constitue ni un classement ni une recommandation.
Relations O*NET : 2
Instructional Coordinators
25-9031.00
Relation proche
Les métiers sont étroitement liés, mais la correspondance officielle ne les considère pas comme exactement équivalents.
Ouvrir dans O*NETTraining and Development Specialists
13-1151.00
Relation proche
Les métiers sont étroitement liés, mais la correspondance officielle ne les considère pas comme exactement équivalents.
Ouvrir dans O*NETSource et méthode
Ces relations proviennent de la correspondance officielle O*NET–ESCO de la Commission européenne.
Sens de la relation : du métier O*NET vers le métier ESCO.
Plusieurs métiers O*NET peuvent pointer vers le même métier ESCO, et un métier O*NET peut pointer vers plusieurs métiers ESCO.
AltoTrail conserve le type de relation de la source. L’ordre est technique et n’indique pas quel métier est le meilleur, le plus pertinent ou recommandé.
AltoTrail vérifie et présente les relations de la source sans ajouter de classement ni de recommandation.
Libellés alternatifs
Groupe professionnel
Spécialistes de l’enseignement, non classés ailleurs (2359)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/a9c30651-ccbc-4a80-900c-7880615cdf6e |
|---|---|
| ESCO code | 2359.10 |
| ISCO group | 2359 |
| Concept type | Occupation |