professeur de chimie/professeure de chimie

Ce que le travail peut impliquer

Le travail combine enseignement de la chimie et préparation de classe et laboratoire. La fonction prépare cours, démonstrations et travaux pratiques, suit les progrès et transforme les processus chimiques en situations d’apprentissage sûres.

Compétences et spécialisations

Les atouts utiles sont la chimie, les processus chimiques, les techniques de laboratoire, la planification du programme, les stratégies pédagogiques, l’évaluation, les explications claires et l’aide aux élèves en difficulté.

Contexte salarial

Le contexte salarial dépend de la charge d’enseignement, de la responsabilité du laboratoire, de la taille des classes, de l’étendue des matières, du tutorat, du développement de cours et des missions de coordination, examens ou soutien.

Parcours possibles

Les parcours peuvent partir d’études de chimie, du laboratoire ou de l’assistance pédagogique vers l’enseignement disciplinaire, la coordination scientifique, le développement de programme, le mentorat enseignant ou la direction scolaire.

Bon à savoir

Vérifiez dans les offres l’âge des élèves, les cours de chimie, les ressources de laboratoire, les routines de sécurité, l’évaluation, le tutorat, les projets interdisciplinaires et si un enseignement scientifique général est attendu.

Note éditoriale

Ce guide donne un contexte éditorial de carrière pour le travail de professeur de chimie/professeure de chimie. Il ne s’agit pas de statistiques officielles du marché du travail ni de données salariales.

Libellés alternatifs

Groupe professionnel

chargé/chargée d'enseignement général du second degré (2330.1)

Données source