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Le travail de professeur de sciences de la vie et de la Terre dans le secondaire consiste à enseigner la biologie, préparer les cours et supports, suivre les progrès des élèves et évaluer les connaissances par devoirs, tests et examens.
Dans les offres, repérez l’enseignement de la biologie, la préparation de cours, les travaux pratiques ou sorties de terrain, la génétique ou la botanique, la sécurité des élèves, l’évaluation, les échanges avec les familles et l’appui aux besoins d’apprentissage.
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Ouvrir dans l’ExplorateurContexte de travail
L’enseignement des sciences de la vie et de la Terre dans le secondaire associe contenu scientifique et gestion de classe. Le travail couvre cours, supports, travaux pratiques, sorties, devoirs, évaluations, sécurité et aide individuelle.
Compétences et spécialisations
Les points forts utiles sont l’explication de la biologie, la préparation de cours, l’évaluation, la génétique, la botanique, la gestion de classe, le travail en groupe et l’adaptation aux besoins des élèves.
Contexte salarial
Le contexte salarial dépend de la charge d’enseignement, des responsabilités de matière, des travaux pratiques ou sorties, du tutorat, de la planification, du volume d’évaluation et d’une éventuelle coordination.
Parcours
L’expérience peut mener à l’expertise disciplinaire, la conception de programmes, l’appui aux élèves, le mentorat, la coordination scientifique ou des responsabilités scolaires gardant un lien avec la biologie.
Bon à savoir
Dans les offres, vérifiez les niveaux enseignés, les cours de biologie, les moyens de laboratoire, les sorties, l’évaluation, l’aide aux élèves et les responsabilités de coordination.
Note éditoriale
Ce guide donne un contexte éditorial de carrière pour le métier de professeur de sciences de la vie et de la Terre dans le secondaire. Il ne s’agit pas de statistiques officielles ni de données salariales.
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Relations O*NET
Consultez les métiers associés à ce métier ESCO dans la correspondance officielle O*NET–ESCO. Le type de relation provient de la source et ne constitue ni un classement ni une recommandation.
Relations O*NET : 1
Biological Science Teachers, Postsecondary
25-1042.00
Relation proche
Les métiers sont étroitement liés, mais la correspondance officielle ne les considère pas comme exactement équivalents.
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Ces relations proviennent de la correspondance officielle O*NET–ESCO de la Commission européenne.
Sens de la relation : du métier O*NET vers le métier ESCO.
Plusieurs métiers O*NET peuvent pointer vers le même métier ESCO, et un métier O*NET peut pointer vers plusieurs métiers ESCO.
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Libellés alternatifs
Groupe professionnel
chargé/chargée d'enseignement général du second degré (2330.1)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/8d315e32-73f6-463d-a335-c200e0bac97d |
|---|---|
| ESCO code | 2330.1.2 |
| ISCO group | 2330 |
| Concept type | Occupation |