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Resumen
El trabajo docente itinerante de necesidades educativas especiales consiste en enseñar en casa a niños enfermos o con discapacidad y sostener la comunicación entre estudiante, familia y escuela.
En las ofertas conviene buscar enseñanza adaptada, evaluación del alumnado, seguimiento de conducta, seguridad, reuniones con familias, sistemas de apoyo, registros de asistencia, orientación para volver al aula y cooperación con personal educativo.
Explorar esta ocupación
Abrir en el ExploradorQué puede incluir el trabajo
El trabajo se desarrolla entre hogares, escuelas y reuniones de apoyo. La enseñanza se adapta a salud, discapacidad, objetivos curriculares y capacidad diaria del menor, con comunicación constante entre familia y escuela.
Capacidades y especializaciones
Son importantes adaptación de clases, evaluación del alumnado, seguimiento de conducta, apoyo con equipos, retroalimentación, seguridad, enlace con personal educativo y orientación para estrategias de aula.
Contexto salarial
El contexto salarial depende de desplazamientos, complejidad de casos, responsabilidad de enseñanza en casa, coordinación con familia y escuela, documentación, asistencia y apoyo al retorno al aula.
Trayectorias profesionales
La experiencia puede llevar a coordinación de necesidades especiales, liderazgo de enseñanza domiciliaria, planificación de apoyo, asesoramiento a escuelas, apoyo conductual o docencia especial más amplia.
Conviene saber
Comprueba si predomina enseñanza directa en casa, transición al aula, comunicación familia-escuela o apoyo conductual. La oferta debe explicar viajes, casos, currículo y seguridad.
Nota editorial
Esta guía es contexto editorial sobre la ocupación. No es estadística oficial del mercado laboral ni datos salariales específicos.
Vista de mapa
Haz clic en el mapa para buscar empleos de profesor itinerante para alumnado con necesidades educativas especiales/profesor itinerante para alumnado con necesidades educativas especiales.
— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 5
Special Education Teachers, Preschool
25-2051.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
Abrir en O*NETSpecial Education Teachers, Kindergarten
25-2055.00
La ocupación de O*NET es más específica
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más específico que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETSpecial Education Teachers, Middle School
25-2057.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
Abrir en O*NETSpecial Education Teachers, Secondary School
25-2058.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
Abrir en O*NETSpecial Education Teachers, Elementary School
25-2056.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
profesor para alumnado con necesidades educativas especiales/profesora para alumnado con necesidades educativas especiales (2352.1)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/622ccd55-910f-483d-8661-44c6162156bf |
|---|---|
| ESCO code | 2352.1.4 |
| ISCO group | 2352 |
| Concept type | Occupation |