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Resumen
El trabajo consiste en enseñar un idioma no materno a personas adultas o grupos de edades diversas en una escuela especializada, a menudo por trabajo, migración, estudios u ocio.
En las ofertas conviene buscar planificación de clases, práctica oral y escrita, clases de idiomas, evaluación del alumnado, formación en línea, gestión del aula, retroalimentación y adaptación al nivel lingüístico del grupo.
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Abrir en el ExploradorQué puede incluir el trabajo
Los profesores de escuelas de idiomas preparan clases prácticas para alumnos que necesitan hablar, escribir, escuchar y leer por trabajo, migración, exámenes o vida diaria. Las clases suelen ser interactivas y pueden ser presenciales o en línea.
Capacidades y especializaciones
Son útiles la preparación de contenidos, la enseñanza de idiomas, la práctica oral, la evaluación, la adaptación al grupo y la retroalimentación constructiva. Algunas funciones se centran en ESOL, alfabetización, lenguaje empresarial, exámenes o integración.
Contexto salarial
El contexto salarial depende del tamaño del grupo, nivel lingüístico, modalidad, evaluación, diseño del curso y preparación especializada para exámenes o comunicación laboral.
Trayectorias profesionales
La experiencia puede llevar a coordinación de cursos, desarrollo curricular, mentoría docente, preparación de exámenes, diseño de formación en línea, administración educativa o enseñanza especializada para adultos, migrantes o grupos profesionales.
Conviene saber
Compruebe idioma, grupo destinatario, finalidad del curso y método de evaluación. Una oferta clara distingue conversación, preparación de exámenes, alfabetización y enseñanza de idioma para el trabajo.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto profesional editorial. No es estadística oficial del mercado laboral ni dato salarial específico del puesto.
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Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 4
Foreign Language and Literature Teachers, Postsecondary
25-1124.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
Abrir en O*NETAdult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors
25-3011.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETMiddle School Teachers, Except Special and Career/Technical Education
25-2022.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETEnglish Language and Literature Teachers, Postsecondary
25-1123.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
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Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
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Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/9711dcfc-d9a8-4fba-9c5e-8428d8bcb53e |
|---|---|
| ESCO code | 2353.1 |
| ISCO group | 2353 |
| Concept type | Occupation |