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Resumen
Los profesores de bellas artes enseñan teoría y práctica de dibujo, pintura, escultura u otros cursos artísticos en escuelas de arte, conservatorios o entornos de enseñanza superior.
En las ofertas, busca docencia de taller, historia del arte, material de curso, trabajos prácticos, crítica, evaluación de estudiantes, seguridad con equipos, portafolios, cerámica, materiales de pintura, exposiciones y comentarios individuales.
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Buscar empleosQué puede incluir el trabajo
La enseñanza de bellas artes combina práctica de taller y teoría. Puede incluir dibujo, pintura, escultura, historia del arte, demostraciones, crítica, tareas prácticas, exposiciones y apoyo individual en escuela de arte o enseñanza superior.
Habilidades y especializaciones
Son importantes las estrategias docentes, programas de curso, evaluación, historia del arte, materiales de enseñanza, seguridad de taller, componentes creativos, prototipos, portafolios y técnicas de cerámica, pintura o escultura.
Contexto salarial
El contexto salarial depende de nivel de enseñanza, responsabilidad de taller, diseño de cursos, evaluación, exposiciones, tutoría, expectativas de investigación y manejo de equipos o materiales especializados.
Trayectorias profesionales
La trayectoria puede partir de práctica artística, asistencia de taller, apoyo docente o docencia superior y avanzar hacia coordinación de programa, profesorado senior, currículo, investigación artística o dirección de talleres.
Conviene saber
Las ofertas deben indicar artes enseñadas, talleres disponibles, evaluación, nivel del alumnado, presupuesto de materiales, exposiciones, seguridad y equilibrio entre práctica, teoría y mentoría individual.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto editorial sobre la docencia en bellas artes. No es estadística oficial del mercado laboral ni datos salariales.
¿Dónde puede ejercerse esta profesión?
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Educación terciaria
Este es un ejemplo. Otras ocupaciones en esta actividad son: profesor universitario de especialidades médicas/profesora universitaria de especialidades médicas, profesor de teatro en escuela superior de artes escénicas/profesora de teatro en escuela superior de artes escénicas y profesor universitario de medicina/profesora universitaria de medicina.
Explorar esta actividadEducación secundaria y educación postsecundaria no terciaria
La ocupación también puede encontrarse en esta actividad. Otras ocupaciones en ella son: profesor de teatro en escuela superior de artes escénicas/profesora de teatro en escuela superior de artes escénicas, educador de prácticas de trabajo social/educadora de prácticas de trabajo social y profesor de formación profesional en agricultura, silvicultura y pesca/profesora de formación profesional en agricultura, silvicultura y pesca.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
Acerca de esta información
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
Vista de mapa
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Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 2
Career/Technical Education Teachers, Postsecondary
25-1194.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
La correspondencia oficial conecta esta ocupación de O*NET con muchas ocupaciones ESCO.
Art, Drama, and Music Teachers, Postsecondary
25-1121.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
NACE Rev. 2.1
Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.4Educación terciaria85.3Educación secundaria y educación postsecundaria no terciaria
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
profesor de educación superior/profesora de educación superiora (2310.1)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/54361270-bc5e-40fb-8f84-a0023a85cdf7 |
|---|---|
| ESCO code | 2310.1.17 |
| ISCO group | 2310 |
| Concept type | Occupation |