Competencias
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Resumen
El trabajo consiste en apoyar al profesorado de educación infantil ayudando en la enseñanza, la supervisión, la programación diaria y la atención individual a niños que necesitan apoyo adicional.
En las ofertas conviene buscar asistencia en aula, supervisión infantil, rutinas diarias, actividades de grupo, apoyo individual, comunicación con docentes, necesidades de cuidado y atención tranquila durante cambios de actividad.
Explorar esta ocupación
Buscar empleosQué puede incluir el trabajo
Los auxiliares de educación infantil apoyan al docente en rutinas de guardería o preescolar. El trabajo puede incluir actividades de grupo, supervisión, preparación del horario diario y atención adicional a niños que necesitan más apoyo.
Capacidades y especializaciones
Son útiles la comunicación paciente, la observación infantil, la preparación de actividades, la supervisión segura y la entrega clara de información al docente. Algunas funciones se centran en apoyo lingüístico, materiales de aula, comidas y transiciones o atención individual.
Contexto salarial
El contexto salarial depende de la responsabilidad en el aula, la edad de los niños, el horario, las necesidades de apoyo, si cubre ausencias breves y cuánto incluye planificación o contacto con familias. Esta guía no ofrece importes salariales.
Trayectorias
La experiencia puede apoyar rutas hacia enseñanza infantil, apoyo a necesidades especiales, cuidado extraescolar, coordinación de aula o funciones más amplias de atención infantil.
Conviene saber
Revise si la oferta indica edad del grupo, tamaño del grupo, rutina diaria, necesidades de apoyo y entrega al docente. Esto distingue el apoyo en educación infantil del cuidado general o del apoyo en primaria.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto editorial de carrera, no estadísticas oficiales del mercado laboral ni datos salariales específicos del puesto.
¿Dónde puede ejercerse esta profesión?
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Educación preprimaria
Este es un ejemplo. Otra ocupación en esta actividad es: cuidador infantil/cuidadora infantil.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
Acerca de esta información
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
Vista de mapa
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— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 2
Preschool Teachers, Except Special Education
25-2011.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETTeaching Assistants, Preschool, Elementary, Middle, and Secondary School, Except Special Education
25-9042.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
NACE Rev. 2.1
Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.1Educación preprimaria
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
Auxiliares de maestros (5312)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/4d27152a-a8ee-4f5a-9f93-a2fb4fb2b2e3 |
|---|---|
| ESCO code | 5312.1 |
| ISCO group | 5312 |
| Concept type | Occupation |