Competencias
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Resumen
El trabajo de maestro de educación infantil apoya el aprendizaje y desarrollo social de niños pequeños mediante juego creativo, rutinas, actividades sencillas y supervisión diaria.
En las ofertas conviene buscar planificación de clases, juego creativo, reconocimiento de números y letras, desarrollo infantil, vigilancia en el patio, retroalimentación y relación con familias o personal de apoyo.
Explorar esta ocupación
Buscar empleosContexto de trabajo
El maestro de educación infantil combina aprendizaje mediante juego, rutinas de grupo, vigilancia exterior, actividades sencillas y observación cercana de los niños. El trabajo une seguridad, cuidado, lenguaje, desarrollo social y preparación para aprendizajes posteriores.
Competencias y especializaciones
Son útiles la adaptación de actividades, planificación, seguimiento del desarrollo, retroalimentación amable, gestión del grupo y comunicación con familias o personal de apoyo. Algunas funciones se centran en necesidades especiales, lenguaje, cuidado extraescolar o expresión creativa.
Contexto salarial
El contexto salarial depende de edad y tamaño del grupo, responsabilidades curriculares, vigilancia, documentación, relación con familias y apoyo a niños con necesidades adicionales.
Trayectorias profesionales
La experiencia puede llevar a funciones sénior, coordinación pedagógica, apoyo al desarrollo infantil, educación especial, dirección de centro o formación de personal de primera infancia.
Conviene saber
Lea las ofertas para identificar edad del grupo, rutinas, tiempo de planificación, vigilancia exterior, protección infantil y contacto familiar. Revise si incluye registros de progreso, planes de apoyo, atención extraescolar o coordinación con personal de apoyo.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto profesional editorial sobre educación infantil. No contiene estadísticas oficiales ni datos salariales.
¿Dónde puede ejercerse esta profesión?
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Educación preprimaria
Este es un ejemplo. Otra ocupación en esta actividad es: maestro de educación infantil para alumnado con necesidades educativas especiales/maestra de educación infantil para alumnado con necesidades educativas especiales.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
Acerca de esta información
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
Vista de mapa
Haz clic en el mapa para buscar empleos de maestro de educación infantil/maestra de educación infantil.
— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 2
Kindergarten Teachers, Except Special Education
25-2012.00
Relación exacta
La correspondencia oficial considera que las ocupaciones de O*NET y ESCO son ampliamente equivalentes.
Abrir en O*NETPreschool Teachers, Except Special Education
25-2011.00
La ocupación de O*NET es más específica
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más específico que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
NACE Rev. 2.1
Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.1Educación preprimaria
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
Maestros preescolares (2342)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/55d60ead-0343-4008-b9e4-fb4b5a179c83 |
|---|---|
| ESCO code | 2342.1 |
| ISCO group | 2342 |
| Concept type | Occupation |