Competencias
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Resumen
El trabajo consiste en enseñar materias prácticas de diseño y artes aplicadas, vincular teoría con técnicas de taller y evaluar trabajos, pruebas y progreso del alumnado.
En las ofertas conviene buscar preparación de clases, artes aplicadas, diseño gráfico o interior, seguridad de taller, seguimiento de estudiantes, apoyo individual, alfabetización visual, fotografía y herramientas digitales.
Explorar esta ocupación
Buscar empleosQué puede incluir el trabajo
El profesorado de formación profesional en diseño y artes aplicadas trabaja entre aula, estudio y taller. Enseña técnicas de artes aplicadas, prepara clases, sigue el progreso y evalúa tareas prácticas.
Capacidades y especializaciones
Son útiles la preparación de lecciones, alfabetización visual, seguridad de taller, fotografía o composición digital, retroalimentación individual, trabajo en equipo del alumnado y actualización en diseño.
Contexto salarial
El contexto salarial depende del centro educativo, carga docente, responsabilidad de estudio o taller, evaluación, amplitud de materias y si el puesto gestiona prácticas, materiales o desarrollo curricular. Esta guía no ofrece importes salariales.
Trayectorias posibles
La trayectoria puede ir hacia docencia profesional sénior, coordinación de programas, desarrollo curricular, especialización en artes aplicadas, dirección de taller o alternancia entre enseñanza y práctica de diseño.
Conviene saber
Revise si la oferta menciona diseño gráfico, interiorismo, artesanía, fotografía, imágenes 3D o seguridad del alumnado. Esos detalles muestran mezcla de materias y práctica.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto editorial sobre la carrera. No es estadística oficial del mercado laboral ni datos salariales específicos de esta ocupación.
¿Dónde puede ejercerse esta profesión?
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Educación secundaria profesional
Este es un ejemplo. Otras ocupaciones en esta actividad son: profesor de formación profesional en agricultura, silvicultura y pesca/profesora de formación profesional en agricultura, silvicultura y pesca, profesor de formación profesional en artes industriales/profesora de formación profesional en artes industriales y profesor de formación profesional en tecnología de laboratorio médico/profesora de formación profesional en tecnología de laboratorio médico.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
Acerca de esta información
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
Vista de mapa
Haz clic en el mapa para buscar empleos de profesor de formación profesional en diseño y artes aplicadas/profesora de formación profesional en diseño y artes aplicadas.
— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 2
Career/Technical Education Teachers, Secondary School
25-2032.00
La ocupación de O*NET es más amplia
La ocupación de O*NET abarca un campo de trabajo más amplio que esta ocupación ESCO.
Abrir en O*NETCareer/Technical Education Teachers, Postsecondary
25-1194.00
Relación cercana
Las ocupaciones están estrechamente relacionadas, pero la correspondencia oficial no las considera equivalentes exactas.
La correspondencia oficial conecta esta ocupación de O*NET con muchas ocupaciones ESCO.
Fuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
NACE Rev. 2.1
Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.32Educación secundaria profesional
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
profesor de formación profesional/profesora de formación profesional (2320.1)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/9e1a31bf-2963-40f4-95af-cedc3fbac537 |
|---|---|
| ESCO code | 2320.1.9 |
| ISCO group | 2320 |
| Concept type | Occupation |