Competencias
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Resumen
El trabajo consiste en enseñar lectura y escritura básicas a personas adultas, normalmente a nivel de primaria, y adaptar las clases a recién llegados o personas que dejaron pronto la escuela.
En las ofertas conviene buscar estrategias de lectura, ejercicios de escritura, planes individuales de aprendizaje, educación de adultos, evaluación, materiales didácticos, alfabetización digital y apoyo ante dificultades de aprendizaje.
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Buscar empleosQué puede incluir el trabajo
El profesorado de alfabetización de adultos trabaja con personas que necesitan lectura, escritura y a veces cálculo básico para estudiar, trabajar o desenvolverse en la vida diaria. Las clases pueden incluir textos, redacción, planes individuales, tareas, exámenes y objetivos de aprendizaje.
Capacidades y especializaciones
La función requiere preparar clases, enseñar estrategias de lectura y escritura, evaluar, dar retroalimentación constructiva, gestionar el aula y adaptar la enseñanza a dificultades de aprendizaje, alfabetización digital o distintas trayectorias lingüísticas.
Contexto salarial
El contexto salarial depende del entorno de educación de adultos, tamaño del grupo, necesidades de apoyo, responsabilidad de evaluación, currículo, clases de tarde y coordinación de programas de alfabetización. Esta guía no ofrece importes salariales.
Trayectorias posibles
La experiencia puede llevar a coordinación de educación de adultos, necesidades educativas especiales, desarrollo curricular, formación en alfabetización digital, apoyo al alumnado o mentoría docente.
Conviene saber
Compruebe si la oferta menciona alfabetización de adultos, escritura básica, estrategias de lectura, planes individuales, alumnado inmigrante, exámenes, entornos virtuales de aprendizaje o personal de apoyo. Eso muestra nivel y necesidades.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto profesional editorial. No es estadística oficial del mercado laboral ni datos salariales específicos del puesto.
¿Dónde puede ejercerse esta profesión?
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Otra educación n.c.o.p.
Este es un ejemplo. Otras ocupaciones en esta actividad son: profesor itinerante para alumnado con necesidades educativas especiales/profesor itinerante para alumnado con necesidades educativas especiales, profesor de alumnos con alta dotación intelectual/profesora de alumnos con alta dotación intelectual y profesor de escuela de idiomas/profesora de escuela de idiomas.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
Acerca de esta información
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
Vista de mapa
Haz clic en el mapa para buscar empleos de profesor de alfabetización de adultos/profesora de alfabetización de adultos.
— Empleos en total — Países con empleos
Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 1
Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors
25-3011.00
Relación exacta
La correspondencia oficial considera que las ocupaciones de O*NET y ESCO son ampliamente equivalentes.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
AltoTrail valida y presenta las relaciones de la fuente sin añadir clasificaciones ni recomendaciones.
NACE Rev. 2.1
Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.59Otra educación n.c.o.p.
Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
profesor para alumnado con necesidades educativas especiales/profesora para alumnado con necesidades educativas especiales (2352.1)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/02f1ae71-f89c-47b7-af2c-50d7ab1d9b8a |
|---|---|
| ESCO code | 2352.1.1 |
| ISCO group | 2352 |
| Concept type | Occupation |