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Resumen
El trabajo consiste en enseñar lectura y escritura básicas a personas adultas, normalmente a nivel de primaria, y adaptar las clases a recién llegados o personas que dejaron pronto la escuela.
En las ofertas conviene buscar estrategias de lectura, ejercicios de escritura, planes individuales de aprendizaje, educación de adultos, evaluación, materiales didácticos, alfabetización digital y apoyo ante dificultades de aprendizaje.
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Abrir en el ExploradorQué puede incluir el trabajo
El profesorado de alfabetización de adultos trabaja con personas que necesitan lectura, escritura y a veces cálculo básico para estudiar, trabajar o desenvolverse en la vida diaria. Las clases pueden incluir textos, redacción, planes individuales, tareas, exámenes y objetivos de aprendizaje.
Capacidades y especializaciones
La función requiere preparar clases, enseñar estrategias de lectura y escritura, evaluar, dar retroalimentación constructiva, gestionar el aula y adaptar la enseñanza a dificultades de aprendizaje, alfabetización digital o distintas trayectorias lingüísticas.
Contexto salarial
El contexto salarial depende del entorno de educación de adultos, tamaño del grupo, necesidades de apoyo, responsabilidad de evaluación, currículo, clases de tarde y coordinación de programas de alfabetización. Esta guía no ofrece importes salariales.
Trayectorias posibles
La experiencia puede llevar a coordinación de educación de adultos, necesidades educativas especiales, desarrollo curricular, formación en alfabetización digital, apoyo al alumnado o mentoría docente.
Conviene saber
Compruebe si la oferta menciona alfabetización de adultos, escritura básica, estrategias de lectura, planes individuales, alumnado inmigrante, exámenes, entornos virtuales de aprendizaje o personal de apoyo. Eso muestra nivel y necesidades.
Nota editorial
Esta guía ofrece contexto profesional editorial. No es estadística oficial del mercado laboral ni datos salariales específicos del puesto.
Vista de mapa
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Relaciones de O*NET
Consulta las ocupaciones conectadas con esta ocupación ESCO en la correspondencia oficial O*NET–ESCO. El tipo de relación procede de la fuente y no es una clasificación ni una recomendación.
Relaciones de O*NET: 1
Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors
25-3011.00
Relación exacta
La correspondencia oficial considera que las ocupaciones de O*NET y ESCO son ampliamente equivalentes.
Abrir en O*NETFuente y método
Estas relaciones proceden de la correspondencia oficial O*NET–ESCO de la Comisión Europea.
Dirección de la relación: de la ocupación O*NET a la ocupación ESCO.
Varias ocupaciones de O*NET pueden apuntar a la misma ocupación ESCO, y una ocupación de O*NET puede apuntar a varias ocupaciones ESCO.
AltoTrail conserva el tipo de relación de la fuente. El orden es técnico y no indica qué ocupación es mejor, más relevante o recomendada.
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Denominaciones alternativas
Grupo ocupacional
profesor para alumnado con necesidades educativas especiales/profesora para alumnado con necesidades educativas especiales (2352.1)
Datos de origen
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/02f1ae71-f89c-47b7-af2c-50d7ab1d9b8a |
|---|---|
| ESCO code | 2352.1.1 |
| ISCO group | 2352 |
| Concept type | Occupation |