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Überblick
Lehrkräfte für Erwachsenenalphabetisierung unterrichten Erwachsene in grundlegendem Lesen und Schreiben, meist auf Grundschulniveau, und passen den Unterricht an Neuankömmlinge oder frühe Schulabgänger an.
Achten Sie in Stellenbeschreibungen auf Lesestrategien, Schreibübungen, individuelle Lernpläne, Erwachsenenbildung, Beurteilung, Unterrichtsmaterial, digitale Grundbildung und Unterstützung bei Lernschwierigkeiten.
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Lehrkräfte für Erwachsenenalphabetisierung arbeiten mit Erwachsenen, die grundlegendes Lesen, Schreiben und manchmal Rechnen für Alltag, Arbeit oder weitere Bildung benötigen. Der Unterricht kann Texte, Schreibaufgaben, individuelle Lernpläne, Aufgaben, Prüfungen und Gespräche über Lernziele umfassen.
Fähigkeiten und Spezialisierungen
Nötig sind Unterrichtsvorbereitung, Lesestrategien, Schreibunterricht, Beurteilung, konstruktives Feedback, Klassenführung und Anpassung an Lernschwierigkeiten, digitale Grundbildung oder unterschiedliche Sprachbiografien in Erwachsenengruppen.
Gehaltskontext
Der Gehaltskontext hängt von der Erwachsenenbildungseinrichtung, Gruppengröße, Unterstützungsbedarf, Prüfungsverantwortung, Lehrplanarbeit, Abendunterricht und Programmkoordination für Alphabetisierungskurse ab. Dieser Leitfaden nennt keine Gehaltsbeträge.
Weitere Wege
Mögliche Wege führen zu Koordination in der Erwachsenenbildung, Sonderpädagogik, Curriculum-Entwicklung, digitaler Grundbildung, Lernunterstützung oder Mentoring anderer Lehrkräfte in Alphabetisierungskursen und Grundbildung.
Gut zu wissen
Prüfen Sie, ob Anzeigen Alphabetisierung, grundlegendes Schreiben, Lesestrategien, individuelle Lernpläne, Zugewanderte, Prüfungen, virtuelle Lernumgebungen oder Unterstützungspersonal nennen. Das zeigt Niveau und Lernbedarf.
Redaktioneller Hinweis
Dieser Leitfaden bietet redaktionellen Berufskontext. Er ist keine offizielle Arbeitsmarktstatistik und keine Gehaltsangabe für genau diesen Beruf.
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O*NET-Beziehungen
Sehen Sie Berufe, die in der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung mit diesem ESCO-Beruf verbunden sind. Die Beziehungsart stammt aus der Quelle und ist keine Rangfolge oder Empfehlung.
O*NET-Beziehungen: 1
Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors
25-3011.00
Genaue Beziehung
Die offizielle Zuordnung behandelt den O*NET- und den ESCO-Beruf als weitgehend gleichwertig.
In O*NET öffnenQuelle und Methode
Diese Beziehungen stammen aus der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung der Europäischen Kommission.
Beziehungsrichtung: vom O*NET-Beruf zum ESCO-Beruf.
Mehrere O*NET-Berufe können auf denselben ESCO-Beruf verweisen, und ein O*NET-Beruf kann auf mehrere ESCO-Berufe verweisen.
AltoTrail bewahrt die Beziehungsart der Quelle. Die Reihenfolge ist technisch und zeigt nicht, welcher Beruf am besten, am relevantesten oder empfohlen ist.
AltoTrail prüft und zeigt die Quellbeziehungen, ohne Rangfolgen oder Empfehlungen hinzuzufügen.
Alternative Bezeichnungen
Berufsgruppe
Sonderpädagoge/Sonderpädagogin (2352.1)
Quelldaten
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/02f1ae71-f89c-47b7-af2c-50d7ab1d9b8a |
|---|---|
| ESCO code | 2352.1.1 |
| ISCO group | 2352 |
| Concept type | Occupation |