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Le travail d’accompagnateur de bus scolaire/accompagnatrice de bus scolaire consiste à veiller à la sécurité et au calme des élèves dans le bus, de la montée à l’aide en cas d’urgence.
Les accompagnateurs de bus scolaire surveillent les enfants dans le bus, les aident à monter et descendre en sécurité, soutiennent le conducteur et interviennent lorsqu’un élève a besoin d’aide.
Dans les offres, repérez surveillance des élèves, aide à la montée et à la descente, gestion du comportement, communication avec les jeunes, sécurité du transport, accessibilité et procédures d’urgence.
Le travail se déroule pendant le trajet scolaire. L’accompagnateur surveille la montée, l’installation, le comportement des élèves et les points de remise, tout en aidant le conducteur ou un enfant si nécessaire.
Les points utiles sont la surveillance des enfants, la communication calme avec les jeunes, la gestion des conflits, les premiers secours, la sécurité du transport, l’accessibilité et les appareils de communication.
Le contexte salarial dépend souvent de la responsabilité de l’itinéraire, des besoins des élèves, de la préparation aux urgences, des horaires fractionnés, de l’accessibilité et des sorties scolaires.
L’expérience peut mener vers un soutien scolaire plus large, la coordination du transport, l’accueil d’enfants ou la supervision de plusieurs itinéraires et accompagnateurs.
Vérifiez si l’offre mentionne itinéraires scolaires, comportement des élèves, aide à la montée, urgences, accessibilité et soutien au conducteur. Une offre claire précise les remises et le rattachement.
Ce guide apporte un contexte éditorial de carrière, pas des statistiques officielles du marché du travail ni des données salariales propres au métier.
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Relations O*NET : 2
33-9094.00
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Ouvrir dans O*NET53-3052.00
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Activités économiques liées à ce métier.
49.31Transport régulier de voyageurs par routeGardes d’enfants (5311)
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/78eacaf8-06d6-4b78-920f-edece2e41464 |
|---|---|
| ESCO code | 5311.2 |
| ISCO group | 5311 |
| Concept type | Occupation |