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Les éducateurs de chiens guides forment des chiens pour accompagner les personnes aveugles, préparent les séances, associent les chiens aux clients et suivent les soins quotidiens.
Dans les offres, repérez la mobilité avec chien guide, l’obéissance, le travail d’itinéraires, l’association chien-client, les plans d’entraînement, le bien-être animal, l’accompagnement du maître, les techniques de déplacement et l’évaluation des équipes.
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Ouvrir dans l’ExplorateurCe que le travail peut impliquer
L’éducation de chiens guides combine dressage, mobilité et association avec le client. L’éducateur prépare itinéraires et séances, observe le comportement, suit les soins et prépare la personne utilisatrice.
Compétences et spécialisations
Les compétences utiles couvrent obéissance, jugement d’itinéraires, circulation, bien-être animal, accompagnement du maître et évaluation de la sécurité du binôme chien-client.
Contexte de rémunération
La comparaison dépend de la responsabilité d’entraînement, du conseil au client, des évaluations, des déplacements, des soins aux chiens en formation et de la coordination de programme.
Parcours possibles
L’expérience peut mener vers un rôle senior, l’évaluation de binômes chien-client, le mentorat de formateurs, la coordination de chenil ou programme, l’appui mobilité ou les chiens d’assistance.
À savoir
Vérifiez si l’offre cite mobilité avec chien guide, entraînement d’itinéraires, association client, bien-être et accompagnement du maître. Cela distingue le poste du dressage général.
Note éditoriale
Ce guide fournit un contexte éditorial de carrière, pas des statistiques officielles du marché du travail ni des données salariales propres au métier.
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Relations O*NET
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Relations O*NET : 1
Animal Trainers
39-2011.00
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Libellés alternatifs
Groupe professionnel
dresseur de chiens/dresseuse de chiens (5164.2.1.1)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/65a9366c-d4d3-484d-a577-c63d335987da |
|---|---|
| ESCO code | 5164.2.1.1.1 |
| ISCO group | 5164 |
| Concept type | Occupation |