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Le travail de professeur en électronique et automatique de la voie professionnelle associe pratique, technologie d’automatisation et théorie pour préparer les étudiants à des métiers techniques.
Le travail de professeur en électronique et automatique de la voie professionnelle associe pratique, technologie d’automatisation et théorie pour préparer les étudiants à des métiers techniques.
Dans les offres, repérez enseignement en atelier, consignes de sécurité, évaluation, mesures électriques, équipements d’automatisation, supports de cours, examens et accompagnement individuel.
Le professeur en électronique et automatique de la voie professionnelle travaille entre salle de cours, atelier et évaluation. Il relie théorie, mesures électriques, équipements d’automatisation, sécurité et exemples de production.
Le poste combine pédagogie, électronique, automatisation, évaluation et sécurité d’atelier. Les spécialisations peuvent porter sur électronique analogique, mécatronique, tests matériels, robotique, procédés de fabrication ou environnements numériques d’apprentissage.
Le contexte salarial dépend de la charge d’enseignement, responsabilité d’atelier, complexité des équipements, évaluations, supervision sécurité et lien avec la formation professionnelle.
L’expérience peut mener vers enseignement sénior, coordination de programme, responsabilité d’atelier, développement de cursus, soutien à l’apprentissage ou formation technique en entreprise.
Dans les offres, vérifiez équipements, niveau des étudiants, sécurité d’atelier, méthodes d’évaluation et périmètre: électronique, automatisation, robotique, fabrication ou formation électrique plus large.
Ce guide apporte un contexte professionnel éditorial sur l’enseignement professionnel en électronique et automatique. Il ne s’agit pas de statistiques officielles ni de données salariales.
Ce métier peut s’exercer dans différents types d’activités économiques. Voici quelques exemples et d’autres métiers que l’on peut trouver dans les mêmes domaines.
C’est un exemple. D’autres métiers dans cette activité sont : professeur d’arts industriels/professeure d’arts industriels, professeur en techniques de laboratoire d’analyses médicales/professeure en techniques de laboratoire d’analyses médicales et professeur en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle/professeure en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle.
Explorer cette activitéCes exemples donnent un aperçu, mais ne présentent pas toutes les activités économiques dans lesquelles ce métier peut s’exercer.
La sélection repose sur les liens entre les métiers et les activités économiques dans ESCO et NACE. Nous ne montrons que quelques exemples pour rendre les informations plus faciles à utiliser. Les métiers ont été sélectionnés parce qu’ils sont proches par leur domaine professionnel et leurs compétences importantes. Les exemples ne constituent pas un classement. Ils n’indiquent ni où travaillent le plus de personnes, ni où la demande est la plus forte, ni quel métier convient le mieux à une personne donnée.
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— Emplois au total — Pays avec emplois
Aucune relation O*NET officielle n’est disponible pour ce métier dans la correspondance actuelle. Les autres informations sur le métier restent disponibles.
Activités économiques liées à ce métier.
85.32Enseignement secondaire professionnelprofesseur d’enseignement professionnel/professeure d’enseignement professionnel (2320.1)
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/591d1758-3036-407a-91f7-e0e1f5c9deea |
|---|---|
| ESCO code | 2320.1.11 |
| ISCO group | 2320 |
| Concept type | Occupation |