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Le travail consiste à organiser des services, activités et événements pour les enfants hors temps scolaire, avec des programmes d’accueil et des routines sûres.
Dans les offres, repérez la planification d’activités, la protection des enfants, le contact avec les parents, les programmes de vacances, les activités de plein air ou de loisirs, le bien-être des enfants, les premiers secours et la coordination avec l’équipe éducative.
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Ouvrir dans l’ExplorateurCe que le travail peut comprendre
La coordination d’accueil d’enfants associe planification et présence auprès des enfants. La personne organise les activités après l’école ou pendant les vacances, maintient des routines sûres, soutient le développement personnel et échange avec parents et équipe éducative.
Compétences et spécialisations
Les compétences utiles couvrent la protection des enfants, la sécurité, la planification d’activités, l’accueil centré sur l’enfant, les premiers secours, les activités de plein air ou de loisirs et l’organisation de groupes et d’événements.
Contexte de rémunération
Le contexte de rémunération dépend de la taille du groupe, des routines de sécurité, de la planification du programme, du contact avec les parents, de la coordination d’équipe, des périodes de vacances et d’éventuelles tâches de gestion.
Parcours possibles
Les parcours peuvent mener à la gestion de services d’accueil, à la coordination de loisirs, à l’organisation d’événements scolaires, à l’encadrement d’équipe ou à une spécialisation en activités de plein air et bien-être des enfants.
Bon à savoir
Vérifiez l’âge des enfants, les horaires, les périodes de vacances et les responsabilités de sécurité. Une offre claire distingue coordination d’activités, enseignement en classe et assistance générale en garde d’enfants.
Note éditoriale
Ce guide fournit un contexte professionnel éditorial, pas des statistiques officielles du marché du travail ni des données de rémunération propres au poste.
Aperçu cartographique
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— Emplois au total — Pays avec emplois
Relations O*NET
Consultez les métiers associés à ce métier ESCO dans la correspondance officielle O*NET–ESCO. Le type de relation provient de la source et ne constitue ni un classement ni une recommandation.
Relations O*NET : 2
Childcare Workers
39-9011.00
Le métier O*NET est plus spécifique
Le métier O*NET couvre un champ d’activité plus spécifique que ce métier ESCO.
Ouvrir dans O*NETEducation and Childcare Administrators, Preschool and Daycare
11-9031.00
Relation proche
Les métiers sont étroitement liés, mais la correspondance officielle ne les considère pas comme exactement équivalents.
Ouvrir dans O*NETSource et méthode
Ces relations proviennent de la correspondance officielle O*NET–ESCO de la Commission européenne.
Sens de la relation : du métier O*NET vers le métier ESCO.
Plusieurs métiers O*NET peuvent pointer vers le même métier ESCO, et un métier O*NET peut pointer vers plusieurs métiers ESCO.
AltoTrail conserve le type de relation de la source. L’ordre est technique et n’indique pas quel métier est le meilleur, le plus pertinent ou recommandé.
AltoTrail vérifie et présente les relations de la source sans ajouter de classement ni de recommandation.
Libellés alternatifs
Groupe professionnel
Cadres de direction, garde d’enfants (1341)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/526ba8e1-fc71-4657-8d27-52f03e8ca81d |
|---|---|
| ESCO code | 1341.1 |
| ISCO group | 1341 |
| Concept type | Occupation |