Compétences
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Aperçu
Ce métier consiste à former recrues ou élèves officiers à la théorie militaire, aux exercices physiques, à l’entretien des équipements, aux premiers secours, aux exercices de terrain et aux critères de performance.
Dans les offres, repérez le drill militaire, les programmes de formation, l’entraînement de terrain, l’évaluation des élèves, la sécurité, la sécurité de l’information, les communications opérationnelles, la maintenance des équipements militaires et les rapports de performance.
Explorer ce métier
Rechercher des emploisCe que le travail peut impliquer
Les instructeurs dans l’armée combinent cours, drill, exercices de terrain et entraînement physique pour recrues ou élèves officiers. Le travail couvre théorie militaire, devoirs, entretien des équipements, premiers secours et évaluation.
Compétences et spécialisations
Les atouts utiles incluent planification pédagogique, évaluation des élèves, sécurité pendant l’entraînement, communications opérationnelles, sécurité de l’information, drill militaire, connaissance des armes et rapports de performance clairs.
Contexte salarial
Le contexte salarial dépend de la structure de grade, du niveau de responsabilité formation, du nombre d’élèves officiers, de l’intensité des exercices de terrain, de la supervision des équipements, de la sécurité, des rapports et d’un éventuel appui aux promotions. Ce guide ne donne pas de montants.
Parcours professionnels
Le parcours repose souvent sur l’expérience d’officier et peut évoluer vers commandement de formation, développement de programme, direction d’académie, planification d’exercices de terrain, instruction opérationnelle ou développement du personnel.
Bon à savoir
Vérifiez si les offres citent recrues, élèves officiers, entraînement de terrain, drill militaire, mise à jour de programme, tests théoriques, tests physiques, maintenance d’équipements militaires ou rapports de performance. Cela montre l’équilibre entre enseignement et commandement.
Note éditoriale
Ce guide fournit un contexte éditorial de carrière. Il ne s’agit pas de statistiques officielles du marché du travail ni de données salariales propres au métier.
Où ce métier peut-il s’exercer ?
Ce métier peut s’exercer dans différents types d’activités économiques. Voici quelques exemples et d’autres métiers que l’on peut trouver dans les mêmes domaines.
Enseignement secondaire professionnel
C’est un exemple. D’autres métiers dans cette activité sont : professeur d’enseignement professionnel/professeure d’enseignement professionnel, formateur de conducteurs ferroviaires/formatrice de conducteurs ferroviaires et enseignant de la conduite et de la sécurité routière/enseignante de la conduite et de la sécurité routière.
Explorer cette activitéEnseignement supérieur
Ce métier peut aussi s’exercer dans cette activité. D’autres métiers dans cette activité sont : professeur d’enseignement agricole/professeure d’enseignement agricole, formateur technologies des transports/formatrice technologies des transports et professeur en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle/professeure en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle.
Explorer cette activitéCes exemples donnent un aperçu, mais ne présentent pas toutes les activités économiques dans lesquelles ce métier peut s’exercer.
À propos de ces informations
La sélection repose sur les liens entre les métiers et les activités économiques dans ESCO et NACE. Nous ne montrons que quelques exemples pour rendre les informations plus faciles à utiliser. Les métiers ont été sélectionnés parce qu’ils sont proches par leur domaine professionnel et leurs compétences importantes. Les exemples ne constituent pas un classement. Ils n’indiquent ni où travaillent le plus de personnes, ni où la demande est la plus forte, ni quel métier convient le mieux à une personne donnée.
Aperçu cartographique
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— Emplois au total — Pays avec emplois
Relations O*NET
Aucune relation O*NET officielle n’est disponible pour ce métier dans la correspondance actuelle. Les autres informations sur le métier restent disponibles.
NACE Rév. 2.1
Activités économiques liées à ce métier.
85.4Enseignement supérieur85.32Enseignement secondaire professionnel
Libellés alternatifs
Groupe professionnel
professeur d’enseignement professionnel/professeure d’enseignement professionnel (2320.1)
Données source
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/853698f5-0f1e-42ae-9301-e5411a26dae2 |
|---|---|
| ESCO code | 2320.1.3 |
| ISCO group | 2320 |
| Concept type | Occupation |