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Los profesores universitarios de filosofía son catedráticos de dicha materia, profesores, o profesores universitarios que forman en su disciplina de especialidad, la filosofía —de carácter predominantemente académico— a estudiantes que han obtenido un título de enseñanza secundaria posobligatoria.
En las ofertas conviene fijarse en responsabilidades concretas sobre objetivos del plan de estudios, historia de la filosofía, metafísica y corrientes filosóficas. Esos detalles muestran cómo el trabajo como profesor universitario de filosofía/profesora universitaria de filosofía se conecta con tareas, entregables, documentación y seguimiento en profesor de educación superior/profesora de educación superiora.
Los profesores universitarios de filosofía son catedráticos de dicha materia, profesores, o profesores universitarios que forman en su disciplina de especialidad, la filosofía —de carácter predominantemente académico— a estudiantes que han obtenido un título de enseñanza secundaria posobligatoria. En la práctica, el trabajo como profesor universitario de filosofía/profesora universitaria de filosofía se define por objetivos del plan de estudios, historia de la filosofía, metafísica, corrientes filosóficas y filosofía y por las exigencias de profesor de educación superior/profesora de educación superiora. La función queda más clara cuando la oferta nombra el trabajo con objetivos del plan de estudios, historia de la filosofía y metafísica, los resultados esperados y la entrega o revisión de esas tareas propias de la ocupación.
Las competencias importantes para profesor universitario de filosofía/profesora universitaria de filosofía incluyen objetivos del plan de estudios, historia de la filosofía, metafísica, corrientes filosóficas y filosofía. Son relevantes porque la ocupación convierte conocimiento especializado en decisiones, documentos, servicios o resultados que otras personas pueden utilizar. La especialización debe mantenerse cerca del núcleo profesional y de las responsabilidades de profesor de educación superior/profesora de educación superiora.
El contexto salarial de profesor universitario de filosofía/profesora universitaria de filosofía conviene compararlo por alcance y responsabilidad, no por una cifra aislada. Revise cuánta autonomía tiene el puesto en objetivos del plan de estudios, historia de la filosofía, metafísica, corrientes filosóficas y filosofía, la complejidad del entorno de profesor de educación superior/profesora de educación superiora y si incluye supervisión, revisión, planificación o responsabilidad sobre resultados terminados.
El desarrollo para profesor universitario de filosofía/profesora universitaria de filosofía puede ir desde tareas delimitadas en objetivos del plan de estudios hacia mayor responsabilidad en historia de la filosofía, coordinación con especialistas cercanos o experiencia más profunda en profesor de educación superior/profesora de educación superiora. El avance suele apoyarse en trabajo fiable, documentación clara, buen criterio y capacidad para explicar decisiones propias de la ocupación.
Al revisar puestos de profesor universitario de filosofía/profesora universitaria de filosofía, compruebe qué parte del trabajo es central: objetivos del plan de estudios, historia de la filosofía, metafísica, corrientes filosóficas y filosofía. Una oferta útil debe aclarar el entorno de trabajo, los resultados esperados, quién utiliza esos resultados y cómo se gestionan calidad, seguridad, rendimiento o seguimiento.
Esta guía ofrece contexto editorial sobre la ocupación. No es estadística oficial del mercado laboral ni datos salariales para esta ocupación exacta.
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Este es un ejemplo. Otras ocupaciones en esta actividad son: profesor universitario de especialidades médicas/profesora universitaria de especialidades médicas, profesor universitario de estudios artísticos/profesora universitaria de estudios artísticos y profesor universitario de estudios religiosos/profesora universitaria de estudios religiosos.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
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85.4Educación terciariaprofesor de educación superior/profesora de educación superiora (2310.1)
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/ae2c1bf4-669e-4fec-a7d7-698753699083 |
|---|---|
| ESCO code | 2310.1.32 |
| ISCO group | 2310 |
| Concept type | Occupation |