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La docencia de música en secundaria consiste en enseñar música a jóvenes mediante clases, práctica, tareas, pruebas y actividades relacionadas con la interpretación.
La docencia de música en secundaria consiste en enseñar música a jóvenes mediante clases, práctica, tareas, pruebas y actividades relacionadas con la interpretación.
En las ofertas conviene buscar objetivos curriculares, planificación de clases, instrumentos, notación, teoría musical, evaluación, apoyo individual, trabajo de conjunto y actividades escolares.
El profesor de música de secundaria planifica el aprendizaje musical para jóvenes. Puede impartir teoría, práctica instrumental, audiciones, ensayo de conjuntos, apoyo individual, tareas y evaluación de comprensión o interpretación.
Son importantes la planificación curricular, estrategias docentes, notación, instrumentos, teoría musical, evaluación y adaptación a distintas capacidades. Algunas funciones incluyen conciertos, producciones escolares o proyectos con otras materias.
El contexto salarial depende de la carga docente, responsabilidad de asignatura, nivel escolar, tareas de conjunto o eventos, evaluación, tutoría y coordinación de instrumentos, aulas o actuaciones. Esta guía no ofrece importes salariales.
La trayectoria puede avanzar hacia coordinación de asignatura, desarrollo curricular, eventos escolares, mentoría docente, apoyo educativo, coordinación artística o liderazgo educativo más amplio.
Revise el equilibrio entre aula, práctica musical y actuaciones escolares. Una oferta útil indica edades, currículo, instrumentos, instalaciones, evaluación y apoyo a estudiantes con necesidades diferentes.
Esta guía ofrece contexto profesional editorial. No es estadística oficial del mercado laboral ni dato salarial específico.
Esta profesión puede ejercerse en distintos tipos de actividades económicas. Estos son algunos ejemplos y otras ocupaciones que pueden encontrarse en los mismos ámbitos.
Este es un ejemplo. Otras ocupaciones en esta actividad son: profesor de historia en educación secundaria/profesora de historia en educación secundaria, profesor de religión en educación secundaria/profesora de religión en educación secundaria y profesor de ciencias en educación secundaria/profesora de ciencias en educación secundaria.
Explorar esta actividadLos ejemplos ofrecen una visión general, pero no muestran todas las actividades económicas en las que puede ejercerse la profesión.
La selección se basa en cómo se relacionan las ocupaciones con las actividades económicas en ESCO y NACE. Solo mostramos algunos ejemplos para facilitar el uso de la información. Las ocupaciones se seleccionaron por su cercanía en el ámbito profesional y en las habilidades importantes. Los ejemplos no son una clasificación. No muestran dónde trabaja más gente, dónde hay más demanda ni qué ocupación es más adecuada para una persona concreta.
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Actividades económicas vinculadas a esta ocupación.
85.31Educación secundaria generalprofesor de educación secundaria y bachillerato/profesora de educación secundaria y bachillerato (2330.1)
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/5b6c0c64-1321-4fe7-a274-3287c13b489c |
|---|---|
| ESCO code | 2330.1.13 |
| ISCO group | 2330 |
| Concept type | Occupation |