Kompetenzen
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Probt Musik, tritt vor Publikum auf und bereitet Stimmen für Aufnahmen oder Liveauftritte vor.
Musiker führen Gesang oder Instrumentalmusik für Publikum, Ensembles, Aufnahmen oder Produktionen auf; Übung, Repertoire und Interpretation stehen dabei im Mittelpunkt.
Achten Sie in Stellenbeschreibungen auf Proben, Live-Auftritte, Studioaufnahmen, Repertoireplanung, Notenlesen, Ensemblearbeit, Publikumsbezug, künstlerische Leitung und Zusammenarbeit mit Komponisten oder Technikteams.
Musiker bereiten vokale oder instrumentale Stimmen für Konzerte, Aufnahmen, Bühnenproduktionen, Feiern oder Ensembles vor und führen sie auf. Der Alltag besteht aus Üben, Proben, Repertoire, Einsätzen, künstlerischer Leitung, Publikumskontakt und manchmal Studioarbeit.
Wichtig sind Instrumental- oder Gesangstechnik, Notenlesen, Repertoireplanung, Ensemblespiel, Improvisation, Disziplin im Studio und Umgang mit Feedback von Dirigenten oder Regie. Spezialisierung kann klassische Musik, Jazz, Studio, Theatermusik, Komposition, Arrangement oder Musikpädagogik betreffen.
Der Gehaltskontext hängt von Auftrittsform, Probenumfang, Tourneen, Aufnahmerechten, Ensembleverantwortung, Solistenerwartungen, Unterrichtsanteil, Vertragsform und zusätzlicher Verantwortung für Programm oder Aufnahmevorbereitung ab.
Typische Wege führen über Musikstudium, Ensembles, Chöre, Bands, Orchester, Session-Arbeit oder eigene künstlerische Projekte. Später sind Stimmführung, Soloarbeit, Komposition, Arrangement, Unterricht, künstlerische Projektleitung oder Studioproduktion möglich.
Lesen Sie Anzeigen nach Instrument oder Stimme, Repertoire, Probenterminen, Spielorten und Aufnahmeaufgaben. Prüfen Sie, ob Vorspiel, Vom-Blatt-Spiel, Improvisation, Ensembleleitung, Reisen oder pädagogische Arbeit dazugehören.
Dieser Leitfaden bietet redaktionellen Karrierekontext für Arbeit als Musiker/Musikerin, keine offiziellen Arbeitsmarktstatistiken oder Gehaltsdaten.
Dieser Beruf kann in verschiedenen wirtschaftlichen Tätigkeiten vorkommen. Hier sind einige Beispiele und andere Berufe, die in denselben Bereichen vorkommen können.
Dies ist ein Beispiel. Weitere Berufe in dieser Tätigkeit sind: Sänger/Sängerin, Variétékünstler/Variétékünstlerin und Stand-up-Komiker/Stand-up-Komikerin.
Diese Tätigkeit erkundenDer Beruf kann auch in dieser Tätigkeit vorkommen. Weitere Berufe dort sind: Sänger/Sängerin, Musikarrangeur/Musikarrangeurin und Komponist/Komponistin.
Diese Tätigkeit erkundenDie Beispiele geben einen Überblick, zeigen aber nicht alle wirtschaftlichen Tätigkeiten, in denen der Beruf vorkommen kann.
Die Auswahl beruht darauf, wie Berufe in ESCO und NACE mit wirtschaftlichen Tätigkeiten verknüpft sind. Wir zeigen nur einige Beispiele, damit die Informationen leichter nutzbar sind. Die Berufe wurden ausgewählt, weil sie hinsichtlich des Berufsfelds und wichtiger Fähigkeiten eng beieinanderliegen. Die Beispiele sind keine Rangfolge. Sie zeigen weder, wo die meisten Menschen arbeiten, noch wo die Nachfrage am größten ist oder welcher Beruf am besten zu einer bestimmten Person passt.
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Sehen Sie Berufe, die in der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung mit diesem ESCO-Beruf verbunden sind. Die Beziehungsart stammt aus der Quelle und ist keine Rangfolge oder Empfehlung.
O*NET-Beziehungen: 1
27-2042.00
O*NET-Beruf ist breiter gefasst
Der O*NET-Beruf umfasst ein breiteres Tätigkeitsfeld als dieser ESCO-Beruf.
In O*NET öffnenDiese Beziehungen stammen aus der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung der Europäischen Kommission.
Beziehungsrichtung: vom O*NET-Beruf zum ESCO-Beruf.
Mehrere O*NET-Berufe können auf denselben ESCO-Beruf verweisen, und ein O*NET-Beruf kann auf mehrere ESCO-Berufe verweisen.
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Mit diesem Beruf verknüpfte Wirtschaftstätigkeiten.
90.11Literarisches Schaffen und Musikkomposition90.2Darstellende KunstMusiker, Sänger und Komponisten (2652)
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/f6803a58-91d9-4251-9a07-09fc387cec16 |
|---|---|
| ESCO code | 2652.3 |
| ISCO group | 2652 |
| Concept type | Occupation |