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Überblick
Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen arbeitet mit diesem Kern: Hochschullehrkräfte für Moderne Sprachen sind Professoren/Professorinnen, Lehrkräfte oder Dozenten/Dozentinnen, die Studierende mit einem Abschluss der Sekundarstufe II in ihrem eigenen Fachgebiet, moderne Sprachen, unterrichten. Sie arbeiten mit ihren Forschungsassistenten/Forschungsassistentinnen und wissenschaftlichen Hilfskräften zusammen, um Lehrveranstaltungen und Prüfungen vorzubereiten, studentische Arbeiten und Prüfungen zu benoten und Evaluierungsgespräche mit Studierenden zu führen. Zudem führen sie in ihrem jeweiligen Fachgebiet der modernen Sprachen Forschungsarbeiten durch, veröffentlichen die gewonnenen Ergebnisse und tauschen sich mit Fachkollegen/-kolleginnen aus.
In Stellenbeschreibungen sind akademisches Englisch, Lehrplanziele und Lehrmethoden im Sprachunterricht wichtige Hinweise auf den tatsächlichen Schwerpunkt der Rolle.
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Jobs suchenWas die Arbeit umfasst
Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen umfasst praktische und fachliche Arbeit im Kontext Hochschullehrkraft. Der Kern ist: Hochschullehrkräfte für Moderne Sprachen sind Professoren/Professorinnen, Lehrkräfte oder Dozenten/Dozentinnen, die Studierende mit einem Abschluss der Sekundarstufe II in ihrem eigenen Fachgebiet, moderne Sprachen, unterrichten. Sie arbeiten mit ihren Forschungsassistenten/Forschungsassistentinnen und wissenschaftlichen Hilfskräften zusammen, um Lehrveranstaltungen und Prüfungen vorzubereiten, studentische Arbeiten und Prüfungen zu benoten und Evaluierungsgespräche mit Studierenden zu führen. Zudem führen sie in ihrem jeweiligen Fachgebiet der modernen Sprachen Forschungsarbeiten durch, veröffentlichen die gewonnenen Ergebnisse und tauschen sich mit Fachkollegen/-kolleginnen aus. Achten Sie darauf, wie akademisches Englisch und Lehrplanziele im Alltag eingesetzt werden und welches Ergebnis die Rolle verantwortet.
Kompetenzen und Spezialisierungen
Wichtige Stärken für Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen sind akademisches Englisch, Lehrplanziele und Lehrmethoden im Sprachunterricht. Eine gute Beschreibung zeigt, welche Methoden, Unterlagen, Entscheidungen oder Abstimmungen im Kontext Hochschullehrkraft wirklich zentral sind. So bleibt der berufsspezifische Umfang bei der Prüfung klar.
Gehaltskontext
Beim Gehalt für Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen zählen Umfang, Selbstständigkeit, fachliche Tiefe und Verantwortung im Bereich Hochschullehrkraft. Vergleichen Sie besonders, ob die Rolle Entscheidungen zu akademisches Englisch und Lehrplanziele trifft oder diese nur unterstützt. So bleibt der berufsspezifische Umfang bei der Prüfung klar.
Entwicklungspfade
Entwicklung für Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen kann in Richtung Spezialisierung, Koordination oder Qualitätsverantwortung im Feld Hochschullehrkraft gehen. Der nächste Schritt sollte weiterhin erkennbar mit akademisches Englisch, Lehrplanziele oder dem Kern der Rolle verbunden sein. So bleibt der berufsspezifische Umfang bei der Prüfung klar.
Gut zu wissen
Eine gute Anzeige für Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen nennt nicht nur den Titel, sondern die konkrete Arbeit. Prüfen Sie, ob akademisches Englisch, Lehrplanziele, Lehrmethoden im Sprachunterricht, Arbeitsumfeld und erwartete Ergebnisse klar beschrieben werden. So bleibt der berufsspezifische Umfang bei der Prüfung klar.
Redaktioneller Hinweis
Dieser Guide bietet redaktionelle berufliche Orientierung. Er ist keine offizielle Arbeitsmarktstatistik und enthält keine berufsspezifischen Gehaltsdaten.
Wo kann dieser Beruf vorkommen?
Dieser Beruf kann in verschiedenen wirtschaftlichen Tätigkeiten vorkommen. Hier sind einige Beispiele und andere Berufe, die in denselben Bereichen vorkommen können.
Tertiärer Unterricht
Dies ist ein Beispiel. Weitere Berufe in dieser Tätigkeit sind: Hochschullehrkraft für Klassische Philologie, Hochschullehrkraft mit Spezialisierung im Gesundheitsbereich und Hochschullehrkraft für Kunstgeschichte.
Diese Tätigkeit erkundenDie Beispiele geben einen Überblick, zeigen aber nicht alle wirtschaftlichen Tätigkeiten, in denen der Beruf vorkommen kann.
Über diese Informationen
Die Auswahl beruht darauf, wie Berufe in ESCO und NACE mit wirtschaftlichen Tätigkeiten verknüpft sind. Wir zeigen nur einige Beispiele, damit die Informationen leichter nutzbar sind. Die Berufe wurden ausgewählt, weil sie hinsichtlich des Berufsfelds und wichtiger Fähigkeiten eng beieinanderliegen. Die Beispiele sind keine Rangfolge. Sie zeigen weder, wo die meisten Menschen arbeiten, noch wo die Nachfrage am größten ist oder welcher Beruf am besten zu einer bestimmten Person passt.
Kartenübersicht
Klicken Sie auf die Karte, um nach Stellen für Hochschullehrkraft für Moderne Sprachen zu suchen.
— Jobs insgesamt — Länder mit Jobs
O*NET-Beziehungen
Sehen Sie Berufe, die in der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung mit diesem ESCO-Beruf verbunden sind. Die Beziehungsart stammt aus der Quelle und ist keine Rangfolge oder Empfehlung.
O*NET-Beziehungen: 2
Foreign Language and Literature Teachers, Postsecondary
25-1124.00
O*NET-Beruf ist breiter gefasst
Der O*NET-Beruf umfasst ein breiteres Tätigkeitsfeld als dieser ESCO-Beruf.
In O*NET öffnenEnglish Language and Literature Teachers, Postsecondary
25-1123.00
Enge Beziehung
Die Berufe sind eng verwandt, werden in der offiziellen Zuordnung aber nicht als genaue Entsprechungen behandelt.
In O*NET öffnenQuelle und Methode
Diese Beziehungen stammen aus der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung der Europäischen Kommission.
Beziehungsrichtung: vom O*NET-Beruf zum ESCO-Beruf.
Mehrere O*NET-Berufe können auf denselben ESCO-Beruf verweisen, und ein O*NET-Beruf kann auf mehrere ESCO-Berufe verweisen.
AltoTrail bewahrt die Beziehungsart der Quelle. Die Reihenfolge ist technisch und zeigt nicht, welcher Beruf am besten, am relevantesten oder empfohlen ist.
AltoTrail prüft und zeigt die Quellbeziehungen, ohne Rangfolgen oder Empfehlungen hinzuzufügen.
NACE Rev. 2.1
Mit diesem Beruf verknüpfte Wirtschaftstätigkeiten.
85.4Tertiärer Unterricht
Alternative Bezeichnungen
Berufsgruppe
Hochschullehrkraft (2310.1)
Quelldaten
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/be3c021d-bd93-45a0-ad32-e8fa8e0d17ef |
|---|---|
| ESCO code | 2310.1.26 |
| ISCO group | 2310 |
| Concept type | Occupation |