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Überblick
Historikerinnen und Historiker erforschen, analysieren, interpretieren und präsentieren die Vergangenheit menschlicher Gesellschaften. Sie nutzen Dokumente, Archive, aufgezeichnete Quellen, materielle Spuren, Sprachen und Forschungsmethoden, um Entwicklungen zu erklären.
Achten Sie in Stellenbeschreibungen auf Archivforschung, historische Quellen, aufgezeichnete Quellen, Paläografie, Forschungsanträge, wissenschaftliches Schreiben, Forschungsdaten, Sammlungserhaltung, Lehre, Public History, Quellenkritik und Verbreitung von Forschungsergebnissen.
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In der Jobsuche öffnenWas die Arbeit umfassen kann
Historikerinnen und Historiker arbeiten mit Spuren vergangener Gesellschaften: Archiven, Dokumenten, aufgezeichneten Quellen, Bildern, Objekten, Inschriften und Forschung. Aufgaben umfassen Quellenkritik, Sprachen, Datenmanagement, Schreiben, Lehre und Vermittlung komplexer Belege. Das Ergebnis ist oft eine belastbare Deutung, die zeigt, warum eine Quelle zählt, was sie nicht beweist und wie sie in historisches Wissen passt.
Fähigkeiten und Spezialisierungen
Nützliche Spezialisierungen sind Archivforschung, Paläografie, Analyse aufgezeichneter Quellen, ikonografische Quellen, Geschichte, Sammlungserhaltung, Forschungsanträge und wissenschaftliches Schreiben. Manche fokussieren Epoche, Region oder Methode; andere öffentliche Interpretation oder Sammlungen. Die deutlichste Spezialisierung zeigt sich meist im Quellenmaterial, etwa Handschriften, mündlichen Quellen, Verwaltungsarchiven, Bildern oder Sammlungen.
Gehaltskontext
Der Gehaltskontext hängt von Forschungsanspruch, Archiv- oder Sammlungsexpertise, Lehre, Projektfinanzierung, Publikationserwartungen und akademischer, musealer, kulturerblicher oder öffentlicher Ausrichtung ab. Seltene Sprach- oder Quellenkenntnisse können die Bewertung verändern. Der Vergleich wird klarer, wenn Anzeige Quellensprache, Archivverantwortung, Lehrumfang und erwartete Forschungsergebnisse nennt.
Karrierewege
Karrierewege führen an Universitäten, Archive, Museen, Kulturerbeorganisationen, Forschungsprojekte, Bildung, Verlage, Public History oder Kulturtourismus. Fortschritt beruht oft auf sicherem Quellenumgang, klarem Schreiben und der Fähigkeit, Belege nutzbar zu interpretieren. Rollen, die Forschung mit öffentlicher Interpretation verbinden, können Arbeit jenseits von Universitäten und Archiven öffnen.
Gut zu wissen
Stellen sollten Quellenmaterial und Publikum benennen. Archivforschung, Paläografie, aufgezeichnete Quellen, Erhaltungspläne, wissenschaftliche Texte, Lehre oder Public History zeigen Historikerarbeit; breite Kommunikationsstellen brauchen oft weniger Forschungstiefe. Klare Anzeigen trennen eigene historische Forschung von allgemeinem Schreiben über die Vergangenheit.
Redaktioneller Hinweis
Dieser Guide bietet redaktionellen Berufskontext. Er ist keine amtliche Arbeitsmarktstatistik und enthält keine Gehaltsdaten.
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O*NET-Beziehungen
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O*NET-Beziehungen: 2
History Teachers, Postsecondary
25-1125.00
Enge Beziehung
Die Berufe sind eng verwandt, werden in der offiziellen Zuordnung aber nicht als genaue Entsprechungen behandelt.
In O*NET öffnenHistorians
19-3093.00
Genaue Beziehung
Die offizielle Zuordnung behandelt den O*NET- und den ESCO-Beruf als weitgehend gleichwertig.
In O*NET öffnenQuelle und Methode
Diese Beziehungen stammen aus der offiziellen O*NET–ESCO-Zuordnung der Europäischen Kommission.
Beziehungsrichtung: vom O*NET-Beruf zum ESCO-Beruf.
Mehrere O*NET-Berufe können auf denselben ESCO-Beruf verweisen, und ein O*NET-Beruf kann auf mehrere ESCO-Berufe verweisen.
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Alternative Bezeichnungen
Berufsgruppe
Philosophen, Historiker und Politologen (2633)
Quelldaten
| ESCO URI | http://data.europa.eu/esco/occupation/0cd729a6-ed11-4338-ac4b-d4b924390128 |
|---|---|
| ESCO code | 2633.1 |
| ISCO group | 2633 |
| Concept type | Occupation |